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SIMULACRO DE EXAMEN DE OPOSICIÓN

Authored by aleman cor

Physics

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SIMULACRO DE EXAMEN DE OPOSICIÓN
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Fines de la Educación Paraguaya

La educación paraguaya busca la formación de mujeres y hombres que en la construcción de su propia personalidad logren suficiente madurez humana que les permita relacionarse comprensiva y solidariamente consigo mismo, con los demás, con la naturaleza y con Dios, en un diálogo transformador con el presente y el futuro de la sociedad a la que pertenecen, con los principios y valores en que ésta se fundamenta.
Al garantizar la igualdad de oportunidades para todos, busca que hombres y mujeres, en diferentes niveles, conforme con sus propias potencialidades se califiquen profesionalmente para participar con su trabajo en el mejoramiento del nivel y calidad de vida de todos los habitantes del país.
Al mismo tiempo, busca afirmar la identidad de la nación paraguaya y de sus culturas, en la comprensión, la convivencia y la solidaridad entre las naciones, en el actual proceso de integración regional, continental y mundial.
Todas son correctas
N.d.a.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Un aprendizaje significativo se produce cuando el alumno y la alumna incorporan el nuevo contenido a su esquema de conocimientos a partir de lo que ya saben y de sus necesidades e intereses.

Verdadero
Falso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los valores se vivencian, se captan e internalizan a lo largo de todo el proceso educativo.

Verdadero
Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Es la expresión de lo que la persona tiene dentro de sí y que espera ser desarrollado mediante las diferentes actividades que realiza en la familia, en la escuela y en la comunidad. Es la forma de plantear, analizar y resolver situaciones de la vida diaria, aplicando sus aprendizajes en un proceso cuyo producto es la creación de algo nuevo.

Aprendizaje
Creatividad
Momento didáctico
Internalización

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Es parte inherente al quehacer educativo, es sistemática, formativa, integral y funcional.

Aprendizaje
Evaluación
Enseñanza
Metodología de enseñanza

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Integración de capacidades (aptitudes, conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes) para la producción de un acto resolutivo eficiente, lógico y éticamente aceptable en el marco del desempeño de un determinado rol.

capacidad
indicadores
competencia
objetivos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cada uno de los componentes aptitudinales, actitudinales, cognitivos, de destrezas, de habilidades que articulados armónicamente constituyen la competencia.

capacidad
indicadores
competencia
objetivos

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