Pre Test Pembelajaran Berdiferensiasi

Pre Test Pembelajaran Berdiferensiasi

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz

Quiz

1st - 5th Grade

10 Qs

Quiz Pengetahuan Pendidikan

Quiz Pengetahuan Pendidikan

2nd Grade - University

10 Qs

POST-TEST

POST-TEST

KG - Professional Development

15 Qs

Capaian dan Tujuan Pembelajaran

Capaian dan Tujuan Pembelajaran

5th Grade - University

10 Qs

LitNUm ( SDN Karangasem 13 )

LitNUm ( SDN Karangasem 13 )

5th Grade

10 Qs

TES PEDAGOGIG SD

TES PEDAGOGIG SD

1st - 5th Grade

10 Qs

PRE TEST SSP NFEC 2021

PRE TEST SSP NFEC 2021

1st - 12th Grade

10 Qs

REFLEKSI MATERI 1

REFLEKSI MATERI 1

1st - 5th Grade

10 Qs

Pre Test Pembelajaran Berdiferensiasi

Pre Test Pembelajaran Berdiferensiasi

Assessment

Quiz

Professional Development

5th Grade

Easy

Created by

Rofiana Rofiana

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi?

Pembelajaran yang sama untuk semua siswa

Pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan siswa

Pembelajaran yang hanya fokus pada siswa berprestasi tinggi

Pembelajaran yang hanya menggunakan satu metode pengajaran

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa pembelajaran berdiferensiasi penting?

Untuk memastikan semua siswa mendapatkan materi yang sama

Untuk membantu siswa belajar sesuai dengan gaya belajar mereka

Untuk mengurangi beban kerja guru

Untuk menghindari penggunaan teknologi dalam kelas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh strategi pembelajaran berdiferensiasi?

Memberikan tugas yang sama kepada semua siswa

Menggunakan berbagai metode pengajaran sesuai kebutuhan siswa

Mengajar hanya dengan ceramah

Menggunakan satu buku teks untuk semua siswa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana guru dapat mengidentifikasi kebutuhan siswa dalam pembelajaran berdiferensiasi?

Dengan memberikan tes yang sama kepada semua siswa

Dengan mengamati dan berinteraksi dengan siswa secara individual

Dengan mengabaikan perbedaan individu

Dengan hanya mengandalkan nilai ujian

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan "kelompok belajar fleksibel" dalam pembelajaran berdiferensiasi?

Kelompok yang selalu tetap sama sepanjang tahun ajaran

Kelompok yang berubah sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa

Kelompok yang hanya terdiri dari siswa berprestasi tinggi

Kelompok yang tidak pernah berubah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan komponen dari pembelajaran berdiferensiasi?

Konten

Proses

Produk

Lokasi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara guru menilai keberhasilan pembelajaran berdiferensiasi?

Dengan hanya melihat nilai ujian

Dengan mengamati perkembangan individu siswa

Dengan memberikan tugas yang sama kepada semua siswa

Dengan mengabaikan umpan balik dari siswa

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?