Aprendizaje basado en problemas

¿Qué disciplina es una de las que presenta mayor problema en cuanto a rendimiento académico, según Sandoval (2017)?

• Todas la anteriores

• Geometría

• Matemáticas

• Estadística

¿Qué estimula el ABP para que los estudiantes se involucren más en el aprendizaje?

• La individualidad

• La interacción

• El trabajo de Equipo

• Activos todo el tiempo de aprendizaje.

¿Qué promueve el ABP en relación con el proceso de aprendizaje de los estudiantes?

• La concentración

• La repetición

• La observación

• El razonamiento

¿Qué habilidades se desarrollan de manera perdurable con el ABP?

• Habilidades motrices

• Habilidades cognitivas

• Centros de apoyo al alumnado

• El estudio autodirigido

¿Qué crea un aprendizaje mas significativo en el ABP?

• ¿Para qué se requiere aprender cierta información?

• ¿Cómo se aprende en la escuela?

• Los principales contenidos de estudio

• Dando prioridad a varias destrezas

¿Qué promueve el ABP en relación con las habilidades interpersonales y de trabajo en equipo?

• Comunicación , acción y ejecución del problema

• Trabajo de dinámica de grupos, evaluación de compañeros

• El dinamismo del aula.

• La ayuda en todos los trabajo a presentar.

¿Qué permite la integración del conocimiento en el ABP?

• La integración de diferentes disciplinas.

• La adquisición del conocimiento.

• Bancos de información.

• Ser proactivo.

¿Qué habilidades se estimulan al desarrollar habilidades de estudio autodirigido?

• Secuencia de orden y presentación en los trabajos grupales.

• Crear un ambiente positivo y de investigación.

• Fomentar el razonamiento lógico.

• Ninguna de las anteriores.

¿La misma dinámica del proceso en el ABP y el enfrentarse a problemas lleva a los estudiantes a ?

• Un pensamiento crítico y creativo.

• Reforzar debilidades de la asignatura.

• Compromiso a la educación lógica.

• El fortalecimiento de sus habilidades.

El ABP promueve la observación sobre el propio proceso de aprendizaje, los estudiantes también evalúan su aprendizaje generando sus propias

• Estrategias para la definición del problema, recaudación de información.

• Expectativas de aprendizaje

• Continuidad de procesos logísticos

• Todas las anteriores.