ทบทวนเนื้อหา ทัศนศิลป์ ป.5

ถ้าต้องการวาดภาพที่แสดงออกถึงความรู้สึกเคลื่อนไหว มีลีลาที่สวยงาม ควรวาดภาพใด

• ภาพอาคาร

• ภาพท้องฟ้า

• ภาพสวนสัตว์

• ภาพประเพณี

จังหวะของงานทัศนศิลป์ต้องใช้วิธีใดในการรับรู้

• การฟัง

• การดม

• การสัมผัส

• การมองเห็น

ภาพใดที่แสดงถึงจังหวะที่รวดเร็ว

• พายุหมุน

• คลื่นซัดฝั่ง

• รดน้ำต้นไม้

• ดอกไม้บาน

ถ้าต้องการจัดห้องเรียนให้สะอาด เรียบร้อย ควรนำการจัดจังหวะแบบใดมาใช้

• การจัดแบบสลับกันไปมา

• การจัดแบบลื่นไหล

• การจัดแบบที่มีการลดหลั่น

• การจัดแบบเหมือนกัน หรือซ้ำกัน

ข้อใด “ไม่ใช่” ทัศนธาตุ

• จุด

• พื้นที่ว่าง

• พื้นผิว

• จุดเด่น

ความกลมกลืน หมายถึงข้อใด

• ความโดดเด่น

• การตัดกัน

• การเข้ากันได้ดี

• เป็นกลุ่มเป็นก้อน

ข้อใด “ไม่ใช่” การแสดงถึงจังหวะ

• การกระโดดของเขียด

• ปีกสองข้างของนก

• รอยเท้าบนทราย

• ลวดลายบนตัวม้าลาย

ข้อใดคือวิธีการจัดตำแหน่งที่ถูกต้อง

• การใช้กรอบภาพ

• การจัดวางตามเพื่อน

• การจัดวางตามความพอใจ

• การใช้ความรู้สึก

งานจิตรกรรม คือข้อใด

• สิงโตหิน

• ตุ๊กตาดินเผา

• ภาพเขียนบนฝาผนัง

• ศาลาริมทาง

วัสดุ อุปกรณ์ในงานสถาปัตยกรรม คือข้อใด

• ไม้ ปูน อิฐ

• ดินน้ำมัน เครื่องมือปั้น

• กระดาน หมึก เครื่องมือแกะไม้

• กระดาษ พู่กัน สี