Kuis Kurikulum Merdeka

Apa yang dimaksud dengan Pengembangan Kurikulum Merdeka?

• Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada sekolah dalam merancang kurikulum sesuai dengan kebutuhan lokal dan karakteristik siswa.

• Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada orang tua dalam menentukan kurikulum tanpa melibatkan guru

• Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada guru dalam menentukan kurikulum tanpa melibatkan siswa

• Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada pemerintah dalam menentukan kurikulum tanpa melibatkan sekolah

Bagaimana Implementasi Kurikulum Merdeka dilakukan di sekolah?

• Penghapusan kurikulum yang ada tanpa penggantian

• Penyelenggaraan kurikulum tanpa melibatkan guru dan siswa

• Penerapan kurikulum lama yang sudah usang

• Langkah-langkah implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah

Apa saja karakteristik Pembelajaran Aktif dalam Kurikulum Merdeka?

• Tidak menekankan pada penerapan pengetahuan dalam konteks kehidupan sehari-hari

• Tidak mendorong keterlibatan peserta didik

• Berpusat pada guru

• Berpusat pada peserta didik, Menggunakan pendekatan saintifik, Mendorong keterlibatan peserta didik secara aktif, Mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi, Menumbuhkan kreativitas dan inovasi, Mendorong kolaborasi antar peserta didik, Menekankan pada penerapan pengetahuan dalam konteks kehidupan sehari-hari

Mengapa Penilaian Autentik penting dalam Kurikulum Merdeka?

• Penilaian Autentik hanya mengukur kemampuan siswa secara dangkal

• Penilaian Autentik tidak relevan dengan dunia nyata

• Penilaian Autentik penting dalam Kurikulum Merdeka karena dapat mengukur kemampuan siswa secara menyeluruh dan mendalam, serta mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan yang relevan dengan dunia nyata.

• Penilaian Autentik tidak mendorong pengembangan keterampilan siswa

Bagaimana cara mengembangkan Materi Ajar yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka?

• Memahami Kurikulum Merdeka, menyesuaikan materi dengan kompetensi, mengintegrasikan pendekatan pembelajaran, melibatkan siswa, dan evaluasi berkala.

• Mengabaikan Kurikulum Merdeka dan fokus pada materi lama

• Menyalin materi dari sumber lain tanpa penyesuaian

• Tidak melibatkan siswa dalam proses pengembangan materi

Apa tujuan utama dari Pengembangan Kurikulum Merdeka?

• Membatasi kreativitas guru dalam merancang kurikulum

• Mengharuskan semua sekolah menggunakan kurikulum yang sama

• Memberikan kebebasan kepada sekolah dalam merancang kurikulum sesuai dengan kebutuhan dan potensi peserta didik

• Menekankan pada kurikulum yang bersifat kaku dan tidak fleksibel

Sebutkan langkah-langkah konkrit dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di kelas.

• 1. Menyusun rencana pembelajaran 2. Melakukan pembelajaran berbasis proyek atau inkuiri 3. Mengintegrasikan teknologi 4. Melibatkan siswa secara aktif 5. Melakukan evaluasi formatif

• Tidak melakukan evaluasi formatif

• Mengabaikan kebutuhan siswa

• Tidak melibatkan teknologi

Apa peran guru dalam Pembelajaran Aktif menurut Kurikulum Merdeka?

• Sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran.

• Sebagai penceramah yang hanya memberikan penjelasan tanpa melibatkan siswa

• Sebagai pengawas yang hanya memberikan penilaian akhir tanpa interaksi

• Sebagai pemberi tugas tanpa memberikan bimbingan

Bagaimana cara menilai kinerja siswa secara autentik dalam Kurikulum Merdeka?

• Mengukur kinerja siswa berdasarkan seberapa sering mereka mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

• Melalui observasi terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas proyek, presentasi, atau portofolio yang mencerminkan penerapan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan konteks nyata.

• Memberikan nilai berdasarkan seberapa banyak siswa dapat menghafal teks pelajaran tanpa pemahaman yang mendalam

• Menggunakan ujian tertulis multiple choice sebagai satu-satunya penilaian kinerja siswa

Mengapa Materi Ajar dalam Kurikulum Merdeka perlu disesuaikan dengan konteks lokal?

• Karena kurikulum tidak penting

• Agar siswa tidak tertarik belajar

• Untuk menambah biaya pendidikan

• Agar relevan, mudah dipahami, dan meningkatkan minat belajar siswa.