Kuis Kurikulum Merdeka

Kuis Kurikulum Merdeka

8th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuisioner Siswa

Kuisioner Siswa

8th Grade

15 Qs

The Ultimate Merdeka Quiz

The Ultimate Merdeka Quiz

7th - 10th Grade

20 Qs

PH Bahasa Indonesia

PH Bahasa Indonesia

8th Grade

20 Qs

Refleksi Pembelajaran Bahasa Inggris Semester 6 TA 2020/2021

Refleksi Pembelajaran Bahasa Inggris Semester 6 TA 2020/2021

8th - 9th Grade

15 Qs

Soalan Mengenai Buli dan Peraturan Sekolah

Soalan Mengenai Buli dan Peraturan Sekolah

1st Grade - University

20 Qs

FreeTest/PostTest

FreeTest/PostTest

7th Grade - Professional Development

15 Qs

TES TERTULIS OSIS 2025

TES TERTULIS OSIS 2025

8th Grade

20 Qs

Survey Peserta Didik

Survey Peserta Didik

8th Grade

20 Qs

Kuis Kurikulum Merdeka

Kuis Kurikulum Merdeka

Assessment

Quiz

English

8th Grade

Easy

Created by

Khoirul Anam

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan Pengembangan Kurikulum Merdeka?

Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada sekolah dalam merancang kurikulum sesuai dengan kebutuhan lokal dan karakteristik siswa.

Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada orang tua dalam menentukan kurikulum tanpa melibatkan guru

Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada guru dalam menentukan kurikulum tanpa melibatkan siswa

Pengembangan Kurikulum Merdeka adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada pemerintah dalam menentukan kurikulum tanpa melibatkan sekolah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana Implementasi Kurikulum Merdeka dilakukan di sekolah?

Penghapusan kurikulum yang ada tanpa penggantian

Penyelenggaraan kurikulum tanpa melibatkan guru dan siswa

Penerapan kurikulum lama yang sudah usang

Langkah-langkah implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa saja karakteristik Pembelajaran Aktif dalam Kurikulum Merdeka?

Tidak menekankan pada penerapan pengetahuan dalam konteks kehidupan sehari-hari

Tidak mendorong keterlibatan peserta didik

Berpusat pada guru

Berpusat pada peserta didik, Menggunakan pendekatan saintifik, Mendorong keterlibatan peserta didik secara aktif, Mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi, Menumbuhkan kreativitas dan inovasi, Mendorong kolaborasi antar peserta didik, Menekankan pada penerapan pengetahuan dalam konteks kehidupan sehari-hari

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa Penilaian Autentik penting dalam Kurikulum Merdeka?

Penilaian Autentik hanya mengukur kemampuan siswa secara dangkal

Penilaian Autentik tidak relevan dengan dunia nyata

Penilaian Autentik penting dalam Kurikulum Merdeka karena dapat mengukur kemampuan siswa secara menyeluruh dan mendalam, serta mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan yang relevan dengan dunia nyata.

Penilaian Autentik tidak mendorong pengembangan keterampilan siswa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara mengembangkan Materi Ajar yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka?

Memahami Kurikulum Merdeka, menyesuaikan materi dengan kompetensi, mengintegrasikan pendekatan pembelajaran, melibatkan siswa, dan evaluasi berkala.

Mengabaikan Kurikulum Merdeka dan fokus pada materi lama

Menyalin materi dari sumber lain tanpa penyesuaian

Tidak melibatkan siswa dalam proses pengembangan materi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan utama dari Pengembangan Kurikulum Merdeka?

Membatasi kreativitas guru dalam merancang kurikulum

Mengharuskan semua sekolah menggunakan kurikulum yang sama

Memberikan kebebasan kepada sekolah dalam merancang kurikulum sesuai dengan kebutuhan dan potensi peserta didik

Menekankan pada kurikulum yang bersifat kaku dan tidak fleksibel

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan langkah-langkah konkrit dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di kelas.

1. Menyusun rencana pembelajaran 2. Melakukan pembelajaran berbasis proyek atau inkuiri 3. Mengintegrasikan teknologi 4. Melibatkan siswa secara aktif 5. Melakukan evaluasi formatif

Tidak melakukan evaluasi formatif

Mengabaikan kebutuhan siswa

Tidak melibatkan teknologi

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?