Các qui trình như sau (A): Kiểm tra đường thở (B): Hô hấp nhân tạo và ép tim nhiều lần luân phiên đến khi khôi phục nhịp tim và hô hấp (C) Hô hấp nhân tạo 2 lần (D) Ép tim 30 lần (E) kiểm tra hơi thở (F) làm sạch đường hô hấp Quy trình để cứu người bị đuối nước

A. (A) ->(F) -> (E) -> (D) -> C) -> (B)

B. (A) -> (F) -> (D) ->E) -> (C) -> (B)

C. (A) -> (F) -> (C) ->(E) ->(D) -> (B)

D. (A) ->( F) -> (C) -> (D) -> (E) -> (B)

Câu 20. Cho thí nghiệm sau Cho ba cốc nước: nước nóng, nước lạnh và nước máy thông thường Nhúng đầu ngón trỏ tay trái vào cốc nước nóng, ngón trỏ tay phải vào cốc nước lạnh. Sau đó chúng ta nhúng cả hai vào cốc nước máy. Phát biểu nào sau đây là đúng sau khi nhúng vào cốc nước máy

C. Ngón tay trái cảm thấy lạnh hơn

A. Ngón tay trái sẽ cảm thấy nóng hơn

B. Ngón tay phải cảm thấy lạnh hơn

D. Hai ngón tay có cảm nhận như nhau.

Câu 5: Khi làm việc với nguồn nhiệt người ta cần phải tuân thủ quy tắc nào sau đây?

C. Không được di chuyển nguồn nhiệt khi nguồn nhiệt đang hoạt động ( đèn cồn..)

A. Không được đứng gần nguồn nhiệt

B. Khi tay còn ẩm ướt không được sử dụng nguồn nhiệt

D. Không sử dụng các thiết bị thủy tinh với các nguồn nhiệt.

Câu 13. Khi bị bỏng acid H2SO4 đặc cần thực hiện thao tác nào đầu tiên trong các thao tác sau

B. Rửa chỗ bỏng acid dưới vòi nước mạnh

A. Dùng dung dịch NaHCO3 5% để bôi lên chỗ bị bỏng

C. Dùng khăn ướt lau acid khỏi chỗ bỏng

D. Đưa đến trạm y tế gần nhất

Câu 25. Khi thiết kế đường ray xe lửa, giữa các thanh ray người ta thường để một khe hở, mục đích chính của việc làm này là

C. Tránh sự cong vênh khi nhiệt độ trời tăng cao

A. Tiết kiệm vật liệu khi xây dựng

B. Tăng sự chịu lực của các thanh ray

D. Có thể tháo lắp dễ dàng

Câu 26. Hành động nào sau đây là đúng

D. Mặc quần áo sẫm mầu trong ngày hè.

A. Đóng chai nước đầy để tránh lãng phí

B. Cho chai bia ( hoặc chai côca ) vào ngăn đá để làm lạnh

C. Vào ngày hè nắng không nên bơm căng lốp xe.

Câu 27. Có một số chất chỉ thị màu trong tự nhiên có thể nhận biết được môi trường acid hay base của một số dung dịch. Một bạn học sinh thực hiện thí nghiệm sau Bước 1: Luộc một ít cải tím vớt lá cải tím ra rồi lấy nước Bước 2: Vắt một ít chanh vào nước lá cải tím đã để nguội Bước 3: Cho một ít nước vôi trong ( Ca(OH)2) vào nước cải tím Phát biểu nào sau đây là đúng

D. Ở bước 3 nước cải tím chuyển sang màu xanh.

A. Ở bước 2 nước cải tím chuyển sang màu vàng

B. Ở bước 3 nước cái tím chuyển sang màu hồng

C. Ở bước 2 không có hiện tượng gì xảy ra

Câu 29. Khi xe sắp hết xăng, trong các cách chạy xe máy như sau, cách nào sẽ giúp xe được di chuyển nhiều nhất

C. Di chuyển ở mức độ trung bình ( 50-60 km/h) di chuyển đều ga

A. Đi nhanh ( 70-80 km/h) một đoạn rồi thả ga để xe đi tự do, rồi tiếp tục lặp lại

B. Di chuyển chậm ( dưới 30 km/h) di chuyển đều ga.

D. Di chuyển nhanh liên tục ( 70-80km/h).

Câu 34. Cho các vật chứa sau Cho nước vào cả 3 vật chứa rồi cùng để yên ngoài trời nắng. Vật chứa nào sẽ cạn nước nhanh nhất

D. Ba vật có tốc độ bay hơi bằng nhau

Câu 35. Trong các nguồn ánh sáng nào sau đây nguồn nào không làm tăng nhiệt độ xung quanh

B. Bóng đèn Neon ( đèn tuýp)

D. Ánh sáng đèn sợi đốt

Câu 36. Khi làm thí nghiệm với H2SO4 đặc, một bạn học sinh không may bị H2SO4 đặc bắn vào người. Quy trình xử lý nào dưới đây là đúng:

C. Rửa nhiều lần bằng nước sạch rổi rửa lại bằng dung dịch NaHCO3 5%, sau đó đưa ra cơ sở y tế gần nhất.

A. Lấy băng thấm dung dịch NaOH 5% rồi đắp vào vết bỏng

B. Rửa sạch một lần bằng nước sạch rồi rửa lại bằng dung dịch NaHCO3 5%

D. Rửa nhiều lần bằng nước sạch rổi rửa lại bằng dung dịch NaOH 5%, sau đó đưa ra cơ sở y tế gần nhất.

Câu 37. Trong các trường hợp sau trường hợp nào không chứa nguy cơ cháy nổ trong PTN.

C. Sử dụng diêm để châm lửa đèn cồn.

A. Các bạn học sinh dùng đèn cồn này châm lửa cho đèn cồn khác.

B. Để dung môi benzene bên cạnh lò nung.

D. Rửa ống nghiệm vừa làm thí nghiệm với Na bằng nước.

Câu 38. Phản ứng giữa 2H2 + O2 2H2O là phản ứng gây nổ mạnh khi cho hỗn hợp khí H2 và O2 tiếp xúc với nguồn nhiệt. Khi thực hiện thí nghiệm phản ứng giữa H2 và O2,một bạn học sinh thu khí O2 và H2 vào một ống nghiệm nhỏ, bịt chặt miệng ống nghiệm quấn vải xung quanh ống nghiệm, bịt chặt miệng ống nghiệm bằng ngón cái rồi đưa miệng ống nghiệm vào ngọn lửa đèn cồn. Thao tác này giúp bạn học sinh có thể tránh được

B. Vết thương do vật nhọn dâm

C. Tai nạn do áp suất của vụ nổ

Câu 36. Khi làm thí nghiệm với H2SO4 đặc, một bạn học sinh không may bị H2SO4 đặc bắn vào người. Quy trình xử lý nào dưới đây là đúng:

C. Rửa nhiều lần bằng nước sạch rổi rửa lại bằng dung dịch NaHCO3 5%, sau đó đưa ra cơ sở y tế gần nhất.

A. Lấy băng thấm dung dịch NaOH 5% rồi đắp vào vết bỏng

B. Rửa sạch một lần bằng nước sạch rồi rửa lại bằng dung dịch NaHCO3 5%

D. Rửa nhiều lần bằng nước sạch rổi rửa lại bằng dung dịch NaOH 5%, sau đó đưa ra cơ sở y tế gần nhất.

Câu 37. Trong các trường hợp sau trường hợp nào không chứa nguy cơ cháy nổ trong PTN.

C. Sử dụng diêm để châm lửa đèn cồn.

A. Các bạn học sinh dùng đèn cồn này châm lửa cho đèn cồn khác.

B. Để dung môi benzene bên cạnh lò nung.

D. Rửa ống nghiệm vừa làm thí nghiệm với Na bằng nước.

Câu 38. Phản ứng giữa 2H2 + O2 2H2O là phản ứng gây nổ mạnh khi cho hỗn hợp khí H2 và O2 tiếp xúc với nguồn nhiệt. Khi thực hiện thí nghiệm phản ứng giữa H2 và O2,một bạn học sinh thu khí O2 và H2 vào một ống nghiệm nhỏ, bịt chặt miệng ống nghiệm quấn vải xung quanh ống nghiệm, bịt chặt miệng ống nghiệm bằng ngón cái rồi đưa miệng ống nghiệm vào ngọn lửa đèn cồn. Thao tác này giúp bạn học sinh có thể tránh được

B. Vết thương do vật nhọn dâm

C. Tai nạn do áp suất của vụ nổ

Câu 39. Khi thực hiện thí nghiệm với H2SO4 đặc, thao tác nào sau đây là không đúng

D. Khi H2SO4 đặc đổ ra bàn thí nghiệm cần dùng giấy lau thật sạch rồi mới dùng nước để rửa.

A. Để pha loãng H2SO4 đặc người ta rót từ từ H2SO4 đặc vào cốc nước qua đũa thủy tinh rồi khuấy đều

B. Hướng ống nghiệm chưa H2SO4 đặc khi đun nóng vào tường hoặc ra ngoài nơi không có người.

C. Dùng găng tay cầm rót H2SO4 đặc vào cốc thủy tinh chứa nước rồi khuấy đều

Câu 40. Vai trò của hộp sơ cứu trong PTN là

C. Có thể làm dịu tình hình và ngăn sự chuyển biến nghiêm trọng của vết thương

A. Để hỗ trợ giảng viên trong lúc giảng dạy trong PTN

B. Có thể cứu chữa người khi bị tai nạn trong PTN

D. Giúp các bác sỹ có thể cứu người bị tai nạn trong PTN nhanh chóng.

Câu 41. Hóa chất NaOH còn có tên gọi thông thường là xút ăn da, đây là chất có tính ăn mòn rất mạnh. Vì vậy khi làm việc với NaOH cần có trang thiết bị bảo hộ và thật thận trọng tránh để da tiếp xúc với NaOH. Trong PTN một bạn học sinh không may bị dung dịch NaOH bắn vào mắt. Quy trình xử lý nào sau đây là đúng:

D. Rửa mắt nhiều lần bằng nước sạch, rồi rửa lại bằng dung dịch H3BO3 2%, đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

A. Dùng dung dịch CH3COOH 5% để rửa mắt nhiều lần, rồi rửa lại bằng nước sạch, đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

B. Rửa mắt nhiều lần bằng nước sạch rồi rửa bằng dung dịch CH3COOH 5% đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

C. Rửa mắt nhiều lần bằng dung dịch H3BO3 2%, rồi rửa lại bằng nước sạch, đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

Câu 42. Để điều chế CaO (vôi tôi) từ CaCO3 (đá vôi), các bạn học sinh phải cho đá vôi vào một chiếu cốc sứ rồi đưa vào lò nung ở nhiệt độ 1000oC trong thời gian 1 h-2 h. Khi lấy ra cần dùng kẹp sắt và có găng tay chống nhiệt bảo hộ. Trong quá trình làm thí nghiệm không may có một bạn đã lỡ tay làm rơi chén sứ, chén sứ đã vỡ ra và mảnh chén đã văng vào chân bạn đó gây ra vết bỏng nặng. Quy trình xử lý khi gặp tai nạn này là

C. Bình tĩnh, cảnh báo người xung quanh, nhờ giúp đỡ, dùng phương tiện phù hợp gắp mảnh vỡ, ngâm vết thương vào nước mát 5-10 phút, đắp bông gạc rồi đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

A. Bình tĩnh cảnh bảo người xung quanh, nhờ giúp đỡ, lấy đá lạnh chườm lên vết thường và đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

B. Bình tĩnh, cảnh báo người xung quanh, nhờ giúp đỡ, dùng phương tiện phù hợp gắp mảnh vỡ, chườm đá lạnh rồi đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

D. Bình tĩnh, cảnh báo người xung quanh, nhờ giúp đỡ, dùng phương tiện phù hợp gắp mảnh vỡ, ngâm vết thương vào nước mát 5-10 phút, bôi thuốc mỡ, đắp bông gạc rồi đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

Câu 43. Để thực hiện thí nghiệm Na tác dụng với H2O, chúng ta cần vớt Na ra khỏi lọ bảo quản (Na được bảo quản trong lọ chứa dầu), thấm khô hết dầu, rồi sử dụng dao để cắt lấy một mẩu Na bằng hạt đậu rồi cho vào chậu nước. Trong quá trình làm thí nghiệm cần hết sức thận trọng không để Na dính vào da, Na còn dư phải đưa vào lọ bảo quản. Trong quá trình làm thí nghiệm không may có một bạn học sinh đã bị dao cắt Na cắt vào tay. Cần xử lý như thế nào khi gặp tai nạn như trên

C. Kêu gọi sự trợ giúp nếu không tự xử lý được, rửa bằng nước sạch nhiều lần, nặn máu hoặc để máu chảy từ 1-3 phút, sát trùng vết thương bằng nước oxy già hoặc cồn y tế đắp bông gạc lên vết thương để cầm máu, nếu vết thương nặng sẽ đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

A. Kêu gọi sự trợ giúp nếu không tự xử lý được, rửa bằng nước sạch nhiều lần, đắp bông gạc lên vết thương để cầm máu, nếu vết thương nặng sẽ đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

B. Kêu gọi sự trợ giúp nếu không tự xử lý được, rửa bằng nước sạch nhiều lần, nặn máu hoặc để máu chảy từ 1-3 phút, đắp bông gạc lên vết thương để cầm máu, nếu vết thương nặng sẽ đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

D. Kêu gọi sự trợ giúp nếu không tự xử lý được, rửa bằng nước sạch nhiều lần, sát trùng vết thương bằng nước oxy già hoặc cồn y tế đắp bông gạc lên vết thương để cầm máu, nếu vết thương nặng sẽ đưa đến cơ sở y tế gần nhất.

Câu hỏi trắc nghiệm trống

Authored by Nguyễn Linh

Science

University

Used 2+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

46 questions

Show all answers

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 1. Dụng cụ nào được sử dụng để thực hiện các thí nghiệm lượng nhỏ trong phòng thí nghiệm ?

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 2. Dụng cụ nào được sử dụng để đo thể tích một cách chính xác nhất ?

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 3: Dụng cụ thí nghiệm nào được sử dụng để đựng và rót hóa chất trong phòng thí nghiệm?

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 4: Dụng cụ thí nghiệm nào để thực hiện các phản ứng với lượng lớn cần có sự lắc, sự di chuyển và làm giảm sự bay hơi của các chất phản ứng?

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

(Sử dụng cho câu 6,7,8,9,10) Khi cầm một chai chứa hóa chất ( các hóa chất trong phòng thí nghiệm cũng như trong cuộc sống như nước hoa, thuốc, đồ uống..) chúng ta cần phải quan sát kĩ nhãn trên chai để biết được thành phần cũng như cách sử dụng của chúng. Trên các nhãn thường có các kí hiệu sau
Câu 6. Nhãn cảnh bào chất có tính phóng xạ?

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

(Sử dụng cho câu 6,7,8,9,10) Khi cầm một chai chứa hóa chất ( các hóa chất trong phòng thí nghiệm cũng như trong cuộc sống như nước hoa, thuốc, đồ uống..) chúng ta cần phải quan sát kĩ nhãn trên chai để biết được thành phần cũng như cách sử dụng của chúng. Trên các nhãn thường có các kí hiệu sau
Câu 7. Nhãn cảnh bào chất dễ nổ?

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

(Sử dụng cho câu 6,7,8,9,10) Khi cầm một chai chứa hóa chất ( các hóa chất trong phòng thí nghiệm cũng như trong cuộc sống như nước hoa, thuốc, đồ uống..) chúng ta cần phải quan sát kĩ nhãn trên chai để biết được thành phần cũng như cách sử dụng của chúng. Trên các nhãn thường có các kí hiệu sau
Câu 8 . Nhãn cảnh bào chất có tính ăn mòn?

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

Cells and Systems: Topic 1&2 Review

Quiz

•

8th Grade - University

47 questions

Gustation

Quiz

•

University

49 questions

Renewable Resources Review

Quiz

•

8th Grade - University

41 questions

Examen Taller de Educación de la Voz

Quiz

•

University - Professi...

50 questions

QUIZ DASAR-DASAR INDUSTRI 4.0

Quiz

•

University

42 questions

2025 II GPDS

Quiz

•

University

49 questions

AP Environmental Science Final Exam Review

Quiz

•

10th Grade - University

50 questions

KHTN 8 - ÔN TẬP KIỂM TRA HK II

Quiz

•

8th Grade - University

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

13 questions

SMS Cafeteria Expectations Quiz

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

SMS Restroom Expectations Quiz

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Pi Day Trivia!

Quiz

•

6th - 9th Grade

Discover more resources for Science

27 questions

Circulatory System

Quiz

•

10th Grade - University

9 questions

Week 6 Recitation

Quiz

•

University