
Ficha 5 programación para niños y niñas
Authored by Karen Cely
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7th Grade
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Considera el siguiente programa. ¿Qué valor mostrará la pantalla?
5
10
15
20
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Considera el siguiente programa. ¿Qué valor mostrará en la pantalla?
5
10
15
20
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En el siguiente conjunto de instrucciones, ¿Qué se mostrará en la tarjeta si la temperatura es menor a 25 grados?
La cara feliz solamente.
Primero la temperatura y luego la cara triste, y así sucesivamente.
La temperatura solamente.
Primero la temperatura y luego la cara feliz, y así sucesivamente.
El número 25 solamente.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Revisa el siguiente bloque de código. Supón que las variables edadJuan y edadMaría contienen la edad de Juan y la edad de María respectivamente. ¿Qué se mostrará en la tarjeta cuando se presione el botón A?
Primero el nombre de Juan y luego el nombre de María.
Primero el nombre de María y luego el nombre de Juan.
El nombre del menor entre Juan y María.
El nombre del mayor entre Juan y María.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Considera el siguiente bloque de código. ¿Cuántas veces sonará el tono Do medio cuando se presione el botón B?
4
5
9
1
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Juan, María y Ana tienen que resolver un problema utilizando la micro:bit. Juan decide enfocarse en identificar cuáles son los pasos que un procesador debe seguir para solucionarlo. A María le gusta mucho trabajar con la micro:bit, así que decide traducir los pasos que identificó Juan al lenguaje de bloques de la micro:bit. A Ana le gusta que las cosas funcionen bien, así que se enfocó en revisar que el trabajo de María esté funcionando y en arreglar los problemas. ¿Qué están haciendo Juan, María y Ana respectivamente?
Programar, Diseñar algoritmo, Depurar.
Diseñar algoritmo, Programar, Depurar.
Programar, Diseñar algoritmo, Validar.
Diseñar algoritmo, Programar, Validar.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Juan y María están haciendo un programa para jugar a los dados con las siguientes reglas:
• Si sale 1, vuelven a lanzar.
• Si sale 6, quedan empatados.
• Si sale 2 ó 3 gana Juan.
• Si sale 4 ó 5 gana María.
Juan y María comenzaron por crear el diagrama de flujo y luego lo programaron en la micro:bit. Sin embargo, el programa parece no funcionar. ¿Qué debes cambiar en el programa?
Intercambiar “Ganó Juan” por “Ganó María”.
Reemplazar el 4 por un 3.
Reemplazar el 0 por la variable valorDelDado.
Cambiar el bucle mientras por una pregunta Si.
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