Final MK Fisika Lanjutan PGSD

Sebuah benda bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Berapakah energi kinetik benda tersebut?

• 4 J

• 8 J

• 12 J

• 16 J

• 20 J

Seorang siswa mendorong meja dengan gaya sebesar 50 N hingga meja bergeser sejauh 3 meter. Berapa usaha yang dilakukan oleh siswa tersebut?

• 50 J

• 100 J

• 150 J

• 200 J

• 250 J

Sebuah pegas dengan konstanta pegas 200 N/m ditarik sejauh 0,1 meter. Berapakah energi potensial elastis yang tersimpan dalam pegas tersebut?

• 0,5 J

• 1 J

• 2 J

• 5 J

• 10 J

Sebuah benda dengan massa 5 kg berada pada ketinggian 10 meter dari permukaan tanah. Jika percepatan gravitasi adalah 9,8 m/s², berapakah energi potensial gravitasi benda tersebut?

• 490 J

• 500 J

• 510 J

• 520 J

• 530 J

Seorang siswa menaikkan sebuah balok bermassa 10 kg dengan menggunakan katrol hingga mencapai ketinggian 5 meter. Jika katrol memiliki efisiensi 80%, berapakah usaha yang diperlukan oleh siswa tersebut?

• 400 J

• 500 J

• 600 J

• 625 J

• 650 J

Sebuah kotak diangkat dari lantai ke atas meja oleh seorang siswa. Kotak tersebut tetap berada di meja selama beberapa waktu. Manakah pernyataan berikut yang benar mengenai energi potensial kotak tersebut?

• Energi potensial kotak tetap konstan karena berada pada ketinggian yang sama.

• Energi potensial kotak meningkat seiring waktu

• Energi potensial kotak berkurang seiring waktu

• Energi potensial kotak berubah menjadi energi kinetik

• Energi potensial kotak berubah menjadi panas

Dalam percobaan laboratorium, seorang siswa mengamati bola yang menggelinding menuruni bidang miring tanpa gesekan. Manakah pernyataan yang benar mengenai energi bola tersebut?

• Energi kinetik bola tetap konstan

• Energi potensial bola bertambah seiring waktu.

• Energi total bola tetap konstan

• Energi kinetik bola berkurang seiring waktu.

• Energi potensial bola tetap konstan.

Seorang siswa mendorong meja dengan gaya konstan di permukaan datar. Manakah pernyataan yang benar mengenai energi yang dialami oleh meja?

• Energi kinetik meja tetap konstan jika gaya dorong terus dilakukan

• Usaha yang dilakukan oleh siswa akan berubah menjadi energi potensial meja

• Energi potensial meja bertambah karena didorong di permukaan datar

• Usaha yang dilakukan oleh siswa akan berubah menjadi energi kinetik meja

• Energi kinetik meja berkurang meskipun terus didorong

Seorang siswa mengamati dua bola yang dijatuhkan dari ketinggian yang sama, satu bola jatuh bebas sementara bola lainnya berguling menuruni bidang miring. Manakah pernyataan yang benar mengenai energi kedua bola tersebut?

• Bola yang jatuh bebas memiliki energi kinetik lebih besar di dasar

• Bola yang berguling memiliki energi kinetik lebih besar di dasar

• Kedua bola memiliki energi kinetik yang sama di dasar

• Bola yang jatuh bebas memiliki energi potensial lebih besar di dasar

• Bola yang berguling memiliki energi potensial lebih besar di dasar.

Sebuah pegas ditarik hingga meregang dan dilepaskan sehingga kembali ke posisi awal. Manakah pernyataan berikut yang benar mengenai perubahan energi pada pegas tersebut?

• Energi potensial pegas berubah menjadi energi panas.

• Energi kinetik pegas tetap konstan sepanjang pergerakannya

• Energi potensial pegas berubah menjadi energi kinetik dan sebaliknya

• Energi potensial pegas tetap konstan sepanjang pergerakannya

• Energi kinetik pegas berubah menjadi energi panas