วิธีการทางประวัติศาสตร์ม.4

ขั้นตอนใด คือหัวใจสำคัญ คือหัวใจสำคัญ ของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• การกำการกำหนดหัวเรื่อง

• การนำการนำเสนอข้อมูล

• การตรวจสอบและประเมินคุณค่าหลักฐาน

• การรวบรวมหลักฐาน

ใครอยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการหาความรู้ทางประวัติศาสตร์

• ไก่นำเสนอ ข้อมูล

• ศูนย์วิเคราะห์ข้อความในจารึก

• ลิงค้นคว้าในห้องสมุด

• ผักกาดตีความหลักฐาน

ข้อใดไม่ใช่แหล่งค้นคว้าข้อมูลทางประวัติศาสตร์

• ห้องสมุด

• วัดสมัยสุโขทัย

• พิพิธภัณฑ์

• ห้างสรรพสินค้า

ข้อใดไม่ใช่หลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่เป็นหลักฐานชั้นต้น

• โบราณวัตถุ

• ตำนาน

• โบราณสถาณ

• ภาพถ่าย

หลักฐานชั้นรองทางประวัติศาสตร์คือข้อใด

• ภาพถ่าย

• เครื่องทองโบราณ

• ปราสาทหิน

• อนุเสาวรีย์

วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนใดที่ช่วยให้ผู้ศึกษาใช้หลักฐานที่ถูกต้อง

• ตรวจสอบหลักฐาน

• เรียบเรียงและนำเสนอ

• การกำหนดหัวข้อ

• รวบรวมหลักฐาน

วิธีการใดที่เป็นการนำเสนอข้อเท็จจริงทางประวัติศตร์

• การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

• การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์

• การรวบรวมหลักฐานและการตีความ

• การจัดหมวดหมู่ข้อมูลและการสังเคราะห์

เพราะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์

• เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

• หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

• จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์

• หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานทางประวัติศาสตร์

การกำหนดหัวเรื่องมีประโยชน์อย่างไรต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์

• เพื่อระบุความสนใจของผู้ที่จะศึกษา

• เพื่อป้องกันไม่ให้ไปศึกษาซ้ำกับผู้อื่น

• ทำให้ทราบขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษา

• ทำให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์

นักเรียนควรทำอย่างไรหากพบความขัดแย้งของข้อมูลจากหลักฐานต่างชิ้นกัน

• ถือว่าเป็นข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือทั้งคู่

• ตรวจสอบเปรียบเทียบ กับหลักฐานอื่นต่อไป

• ถือว่าข้อมูลถูกต้องแตกต่างกันที่ความเห็นของผู้สร้าง

• ตรวจสอบดูว่าหลักฐานใดสร้างก่อนหลักฐานนั้นน่าเชื่อถือ