ข้อใดไม่ใช่วิธีการทางประวัติศาสตร์

• การกำหนดหัวข้อที่จะศึกษา

• การรวบรวมข้อมูลและหลักฐาน

• การตีความและจัดลำดับข้อมูล

• การนำเสนอข้อมูลตามความคิดเห็นของตนเอง

ข้อใดเรียงลำดับวิธีการทางประวัติศาสตร์ได้ถูกต้อง

1. นำเสนอข้อมูล

2. จัดลำดับข้อมูล

3. รวบรวมข้อมูล

4. กำหนดหัวข้อ

5. ตรวจสอบข้อมูล

• 3 4 5 2 1

• 4 2 3 5 1

• 4 3 5 2 1

• 4 3 5 1 2

การกำหนดหัวข้อที่จะศึกษาควรกำหนดหัวข้อที่มีลักษณะอย่างไร

• กำหนดหัวข้อที่ครอบคลุมหลายเรื่อง

• กำหนดหัวข้อที่ไม่ต้องใช้หลักฐานมาก

• กำหนดหัวข้อที่ทราบคำตอบอยู่แล้ว

• กำหนดหัวข้อที่ต้องการหาคำตอบ

การไปพิพิธภัณฑ์เพื่อศึกษาเครื่องมือเครื่องใช้ในสมัยก่อนประวัติศาสตร์

เป็นขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ขั้นตอนใด

• การกำหนดหัวข้อ

• การตรวจสอบข้อมูล

• การตีความข้อมูล

• การรวบรวมข้อมูลหลักฐาน

ข้อใดเป็นขั้นตอนในการตรวจสอบข้อมูล

• นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ

• นำข้อมูลที่ได้มาจัดเป็นหัวข้อตามลำดับ

• รวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่างๆ

• นำเสนอข้อมูลที่ได้โดยแสดงหลักฐาน

จงเรียงลำดับขั้นตอนและวิธีการทางประวัติศาสตร์

1. วิเคราะห์ และตีความข้อมูล

2. กำหนดหัวข้อสืบค้น

3. นำเสนอข้อมูล

4. สรุปข้อเท็จจริง

5. สืบค้นและรวบรวมข้อมูล

• 1 2 3 4 5

• 23541

• 25413

• 25314

หลักฐานลายลักษณ์อักษรมีความสำคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์อย่างไร

• เป็นหลักฐานให้ข้อมูลประวัติศาสตร์ดีที่สุด

• เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลง่ายกว่าหลักฐานอื่น

• เป็นหลักฐานที่มีจำนวนมากหาง่าย

• เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุด

หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร เรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอะไร

• หลักฐานทางภูมิปัญญา

• หลักฐานทางโบราณคดี

• หลักฐานทางวัฒนธรรม

• หลักฐานร่วมสมัย

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดที่น่าเชื่อถือมากที่สุด

• เรื่องเล่า

• ศิลาจารึก

• หนังสือพิมพ์

• ข้อมูลออนไลน์

พงศาวดารเป็นข้อมูลที่เน้นเรื่องใด

• ชาวนา

• พระสงฆ์

• สามัญชน

• พระมหากษัตริย์