Қазақ тілін басқа ұлтқа оқыту мақсаты:

• Қатысымдық, практикалық, тәрбиелік, білімдік

• Әдістемелік

• Машықтық

• Техникалық

Оқытудың мазмұны бірнеше құралдарға сүйенеді:

• Қатысымдық

• Практикалық

• Тәрбиелік

• Лингвистикалық, Әдістемелік, Машықтық, Техникалық

Оқытудың мазмұндық құрамына қарай

жүргізілетін әрекет:

• қабылдау;

• түсіну

• материалдарды есте сақтау;

• Ойлау

Қазақ тілін үйрету қанша кезеңнен тұрады?

• 5

• 2

• 3

• 6

Қазақ тілін үйрету бірнеше кезеңдерге бөлінеді:

• Танымдық

• Бейімдік

• Дайындық , Кіріспелік, Жаттықтыру, Игерімдік, Тұжырымдық

• Шынықтыру әдісі

Мектеп оқушылары қай сыныптарда фонетиканы өту арқылы әдеби тілдің жазылу нормасы мен айтылу нормасын игереді?

• 10-11 сыныптарда

• 1-2 сыныптарда

• 7-8 сыныптарда

• 4-5 сыныптарда

Лингвистикалық әдебиеттерде дыбыстарды айту дағдысына байланысты қандай принципі бар?

• Апроксимация принцип

• Мақсаттылық принцип

• Парадигмалық принцип

• Шынықтыру принцип

Үйренетін тілдің дыбыстарын айту кезінде оны

сол тілге бейімдеп, жақындатып айту.

• Апроксимация принципі

• Мақсаттылық принципі

• Шынықтыру принципі

• Танымдық принципі

Ж.Адамбаева орыс мектебіндегі оқушыларға қазақ тіліне тән дыбыстардың айтылу, жасалу жолдарын

үйрету мәселесіне тоқталған:

• Қазақша әліпбидің негізінде сауат ашу әдісі түрлерінің еңбектері

• Әдістің түрлерін жіктеп көрсететін еңбектер

• «Қазақ тілі әріптерінің ерекше дыбыстардан басқасы орыс әріптеріне ұқсас, сондықтан қазақ тілінде оқу мен жазу ешбір қиынға түспейді».

• Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы

Н.Гез, Н.Рахманов, С.Әбдіғалиев лексикалық минимумды топтастырудың қағидаларын бөлген

• Интуициялық принцип, Статистикалық принцип , Әдістемелік принцип, Лингвистикалық принцип

• Бейімдеп оқыту принципі

• Фонологиялық принципі

• Диохрониялық принципі