EQ - bài quizizz 1

EQ - bài quizizz 1

9th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

 bài tập khoa học

bài tập khoa học

2nd Grade - University

10 Qs

Đánh giá chủ đề Cộng đồng địa phương

Đánh giá chủ đề Cộng đồng địa phương

1st - 12th Grade

5 Qs

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG PHÁP LUẬT

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG PHÁP LUẬT

9th Grade

5 Qs

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG PHÁP LUẬT

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG PHÁP LUẬT

9th Grade

5 Qs

GDCD

GDCD

9th Grade

10 Qs

PHIẾU ÔN TẬP GIỮA KÌ I - MÔN GDCD 9

PHIẾU ÔN TẬP GIỮA KÌ I - MÔN GDCD 9

9th Grade

12 Qs

Tình hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc.

Tình hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc.

9th Grade

10 Qs

TRÒ CHƠI PHÁP LUẬT

TRÒ CHƠI PHÁP LUẬT

1st - 10th Grade

10 Qs

EQ - bài quizizz 1

EQ - bài quizizz 1

Assessment

Passage

Moral Science

9th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Pham Tu Anh

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Viết lại câu hoàn chỉnh

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Nếu ví cảm xúc khó chịu như một cốc nước, bạn sẽ làm gì với nó?

  1. 1. Tạt cốc nước vào người khác

  1. 2. Làm đông đá cốc nước đó

  1. 3. Làm bốc hơi cốc nước đó

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Người có trí tuệ cảm xúc là người...

  1. 1. Biết làm bốc hơi cảm xúc

  1. 2. Biết làm chủ 'con ngựa cảm xúc'

  1. 3. Biết cân bằng 'trí tuệ' và 'cảm xúc'

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

  1. Thông điệp cuối ngày: "Người đáng ghét nhất, nếu bạn để ý quan sát kỹ hơn, kết quả sẽ phát hiện ra họ lại là người______"

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

  1. Kỹ thuật sử dụng khoảng lặng Delta T

Hít thở sâu

Đếm

Dùng 'thần chú'

Nghĩ về hậu quả

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

  1. Kỹ thuật '5N' là viết tắt của 5 từ nào?

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Viết câu trả lời

Evaluate responses using AI:

OFF