методика 2

Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері

• технологиялық, әдістемелік,ұйымдастырушылық

• бірізділік және жүйелеу

• сенімсіздік тудыру

Құқықтық тәрбие негізі

• мектеп

• отбасы

• қоғам

Құқықтық тәрбие нәтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады

• құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі

• күрделілікке деген сүйспеншілік

• оқу жоспарын құру

Қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылатын окушыға тән өлшем

• құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі

• күрделілікке деген сүйспеншілік

• оұу жоспарын құру

Л.С.Выготский зерттеулерінің теориялық атауы

• күрделілікке деген сүйспеншілік

• мәдени-тарихи даму теориясы

• тәрбие жүмыстарыны жүргізу

Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы

• оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі

• Білім беру

• Сабақ жоспары

Латын тілінен аударғанда "бағалау" термині

• Білім беру

• Оқыту

• Білім алу

М.Чиксентмихайдың "Өзіндік мақсат" сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі

• Ұялу

• Зерігу

• сипаттау

Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы

• Педагогикалық технология

• Педагогикалық білім

• Педагогикалық мақсатты іс-әрекет

Мектеп бітіруші түлектерге мемлекеттік емтихан өткізудегі бағалаудың мақсаты

• стандартты бақылау және орындау

• сергіту сәті

• жеке және топпен жұмыс