PreeTes - Eksplorasi Bilangan

PreeTes - Eksplorasi Bilangan

5th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Matematika Kelas 5 MIN 3 Tangsel

Matematika Kelas 5 MIN 3 Tangsel

5th Grade

10 Qs

PENGUATAN KONSEP NUMERASI

PENGUATAN KONSEP NUMERASI

1st - 5th Grade

10 Qs

Teguh Wijaya, S.Pd

Teguh Wijaya, S.Pd

5th Grade

10 Qs

SOAL EVALUASI MATERI KPK dan FPB Kelas V

SOAL EVALUASI MATERI KPK dan FPB Kelas V

5th Grade

10 Qs

bilangan bulat

bilangan bulat

5th - 6th Grade

10 Qs

LATIHAN USBN 1 MATEMATIKA SD/MI

LATIHAN USBN 1 MATEMATIKA SD/MI

KG - 6th Grade

10 Qs

Bilangan Bulat

Bilangan Bulat

4th - 7th Grade

10 Qs

Pemaknaan Hasil AKMI Literasi Numerasi

Pemaknaan Hasil AKMI Literasi Numerasi

4th Grade - Professional Development

6 Qs

PreeTes - Eksplorasi Bilangan

PreeTes - Eksplorasi Bilangan

Assessment

Quiz

Mathematics

5th Grade

Hard

Created by

handoko didin

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang harus dimiliki oleh seorang guru untuk dianggap profesional?

Kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional

Kompetensi teknis, kompetensi fisik, kompetensi artistik, dan kompetensi kreatif

Kompetensi akademis, kompetensi olahraga, kompetensi musik, dan kompetensi bahasa

Kompetensi teknologi, kompetensi seni, kompetensi komunikasi, dan kompetensi kesehatan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dilakukan untuk membantu peserta didik memahami konsep bilangan?

Mengikuti ujian matematika secara berkala

Menonton video pembelajaran matematika

Membaca buku matematika tebal

Eksplorasi bilangan dengan kegiatan penyelidikan dan menggunakan benda konkret

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang harus dilakukan guru dalam ranah kompetensi profesional terkait bilangan?

Membandingkan kepekaan bilangan dan keterampilan bilangan

Menggambar gambar-gambar matematika

Menyanyikan lagu-lagu tentang bilangan

Membuat eksperimen sains tentang bilangan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari pembelajaran tentang bilangan?

Menggunakan kalkulator untuk semua perhitungan

Melatih kepekaan bilangan dan keterampilan bilangan

Menghafal rumus matematika

Membuat proyek matematika rumit

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan 'nilai tempat' dalam sistem bilangan?

Nilai yang diberikan untuk sebuah angka berdasarkan letaknya dalam penulisan

Jumlah total dari sebuah bilangan

Angka yang paling kecil dalam suatu bilangan

Angka yang paling besar dalam suatu bilangan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara memperkenalkan konsep nilai tempat kepada siswa?

Dengan menggunakan benda konkret seperti kacang merah

Dengan membaca teks tentang nilai tempat

Dengan menonton presentasi PowerPoint

Dengan mendengarkan penjelasan lisan saja

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dilakukan dalam kegiatan 'Permainan Bingkai Sepuluh'?

Membuat kerajinan tangan dengan bingkai sepuluh

Membuat patung dengan bingkai sepuluh

Membuat lukisan dengan bingkai sepuluh

Bermain dengan bingkai sepuluh untuk melatih penjumlahan

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan 'Operasi Penjumlahan dan Pengurangan' dalam pembelajaran tentang bilangan?

Membuat laporan tulisan tentang bilangan

Membuat presentasi tentang bilangan

Membuat pertanyaan tentang bilangan

Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan