ข้อสอบกลางภาค ม.5 ภาษาไทยพื้นฐาน

๑. ข้อใดไม่ถูกต้อง

•     ๑. ตะเลง มีความหมายตามตัวว่า มอญ

•     ๒. คนไทยเรียกพม่ารวม ๆ ไปกับมอญ

•     ๓. เพราะพม่ายึดครองแผนดินมอญ แล้วมาตั้งเมืองหลวงที่หงสาวดี 

•     ๔. กวีตั้งชื่อเรื่องว่า ตะเลงพ่าย เพื่อชี้ว่าไทยชนะพม่าก็เหมือนชนะมอญด้วย

๒. ลิลิตตะเลงพ่ายแต่งขึ้นด้วยศิลปะการประพันธ์ชนิดใด

• ๑. ร่ายและโคลง

• ๒. โคลงและฉันท์

•     ๓. ฉันท์และกาพย์    

• ๔. กาพย์และกลอน

๓. โอกาสในการแต่งเรื่องลิลิตตะเลงพ่ายนี้คือข้อใด

•     ๑. ในการบูรณะปฏิสังขรวัดพระเชตุพนวิมลมังคลารามฯและเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนเรศวร

•     ๒. ในการบูรณะปฏิสังขรวัดพระศรีรัตนศาสดารามและเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนเรศวร

•     ๓. ในการบูรณะปฏิสังขรวัดพระอรุณราชวรารามฯและเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนเรศวร  

•     ๔. กวีสนใจศึกษาศิลปะการประพันธ์และต้องการถ่ายทอดเหตุการณ์ในสมัยของตน

๔. ข้อใดไม่ใช่คุณค่าด้านสังคมและคติชนที่แสดงให้เห็นในเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย

• ๑. ความเชื่อเรื่องความฝัน

• ๒. ความเชื่อเรื่องโชคลาง

• ๓. ความเชื่อเรื่องสวรรค์และเทวดา

• ๔. ความเชื่อเรื่องผี มนต์ดำ

๕. คำประพันธ์ในข้อใดมีใจความต่างจากข้ออื่น

• ๑. ความเชื่อเรื่องความฝัน    

• ๒.  สาย บ่ หยุดเสน่ห์หาย ห่างเศร้า

•     ๓.  ทวยทัพเทียบพันลึก แลหลาก หลายแฮ

• ๔.  นึกระกำนามไม้ แม่นแม้นทรวงเรียม

๖. ข้อใดไม่สอดคล้องกับ “ภูบาลอื้นอำนวย อวยพระพรเลิศล้น”

• ๑.  จงอยุธย์อย่าพ้น แห่งเงื้อมมือเทอญ พ่อนา

• ๒.  จงเจริญชเยศด้วย เดชะ

• ๓.  จงพ่อลุลาภได้ เผด็จด้าวแดนสยาม

• ๔.  เพราะเพื่อมาราญรอน เศิกไสร้

๗. สองโจมสองจู่จ้วง                 บำรู

          สองขัตติยสองขอชู             เชิดด้ำ

          กระลึงกระลอกดู                   ไวว่อง นักนา

          ควาญขับคชแข่งค้ำ                เข่นเขี้ยวในสนาม

จากบทประพันธ์นี้ ข้อใดไม่ใช่คุณค่าด้านวรรณศิลป์ที่ปรากฏให้เห็น

• ๑. การเล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะ

• ๒. การเล่นเสียงวรรณยุกต์

• ๓. การซ้ำคำ    

• ๔. การสรรคำ

๘. “แม้นเจ้าคร้ามเคราะห์กาจ จงอย่ายาตรยุทธนา เอาพัสตราสตรี สวมอินทรีย์สร่างเคราะห์” พระเจ้านันทบุเรง แห่งหงสาวดี ตรัสด้วยวัตถุประสงค์ใด

• ๑. เวทนา         

• ๒.  แนะนำ

• ๓. ประชด      

• ๓. ประชด      

๙. พระสุบินนิมิตของสมเด็จพระนเรศวรเป็นความฝันชนิดใด

•     ๑.  บุพนิมิต      

•     ๒.  จิตนิวรณ์

•  ๓.  เทพสังหรณ์ 

•   ๔.  ธาตุโขภะ

๑๐. ข้อใดกล่าวถึงคุณค่าของลิลิตตะเลงพ่ายได้ไม่ถูกต้อง

• ๑.  เป็นวรรณคดีชั้นสูงของชาติซึ่งถือได้ว่าเป็นแบบอย่างที่ดีของวรรณคดีอื่น ๆ

• ๒. ให้คุณค่าทางด้านวรรณศิลป์หลายประการ เช่น การเล่นคำ การแทรกบทนิราศคร่ำครวญ การใช้โวหารต่าง ๆ

• ๓. ให้ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ไทย

• ๔. ใช้สร้างความสามัคคีและความฮึกเหิมให้แก่คนในชาติ