Evaluación formatica PLAN 2022

¿Qué es la evaluación formativa?

• Es la evaluación que se da a partir de un número.

• Es el proceso de valorar, reconocer y analizar lo aprendido a traves de diferentes actividades.

• Es la evaluación que se hace entre compañeros.

¿Cuántas dimensiones tiene la evaluación formativa?

• 2

• 1

• 4

Las dimensiones de la evaluación formativa son:

• 1. 1. Dimesión de Lenguajes.

  2. 2. Dimensión de Saberes...

  3. 3. Dimensión de Ética...

  4. 4. Dimensión de lo Humano...

• 1. 1. Dimensión de las y los estudiantes.

  2. 2. Dimensión de las y los docentes

• Dimensión por cada eje articulador.

Es un ejemplo de evaluación formativa en los alumnos:

• El alumno hace un dibujo sobre lo que se le dificultó en el proyecto.

• El docente da una retroalimentación a cada alumno.

Es un ejemplo de evaluación formativa de la dimención de docentes:

• El docene da una retroalimentación a cada alumno.

• El alumno escribe una reflexión sobre su trabajo.

¿Qué objetivo tiene la dimensión de los estudiantes?

• Que le de herramientas al docente para ser evaluado.

• Que el alumno identifique, lo que logró y lo que debe mejorar.

¿Qué objetivo tiene la dimensión de los docentes?

• Que le permita colocar un número en la calificación.

• Que adquieran elementos que les ayude a modificar su planeación

  didáctica sin olvidar la retroalimentación.

¿Para qué le sirve al docente la reflexión del error?

• Para continuar con el próximo contenido.

• Para que el alumno sea independiente y lo solucione solo.

• Para saber que se debe trabajar de nuevo e identificar que se le dificulta al alumno.

¿Para qué le sirve al alumno la reflexión del error?

• Para que el alumno reconozca sus errores y sepa en que debe mejorar.

• Para que el alumno sea independiente y lo solucione solo.

• Para saber que se debe trabajar de nuevo e identificar que se le dificulta al alumno.

La reflexión de los errores pertence...

• A la dimesión de los estudiantes.

• A ambas

• A la dimesión de los docentes.