Қазақ тілі әдістемесі

Ә.Исабаев атап көрсеткен пән аралық байланыс тәсілдері:

• Бір пән материалдарын екінші пән материалдарымен салыстыру; Жеке пән материалдарын меңгерту;Пәнаралық байланысты әдіс ұқсастығына қарай жүргізу;

• Бір пән материалдарын екінші пән материалдарымен біріктіру;

• Бірнеше пән материалдарын біріктіру;

• Оқулық материалдарын ғана қолдану;

Ә.Исабаев ұсынған әдісті іске асыруда ескерілетін принциптер:

• Әдіс элементтерін ұштастыру;Зейінді қазақ тілі тақырыптарына аудару;Жаңа сабақ түрін бағдарламаға енгізу

• Зейінді қазақ тілі тақырыптарына аудармау

• Қайталау сабағын жүргізу;

• Әдісті іске асырудың жолы;

Ә.Исабаев ұсынған қазақ тілін үйрету әдістері:

• Әңгіме әдісі, хабарлау әдісі;кітапты пайдалану әдісі;Тәжірибе әдісі

• Жариялану әдісі;

• Семинар сабақ әдісі;

• Дебат әдісі;

Талдау-байымдаудың методика теориясында мынадай құрылымдық-элементтері:

• Әңгіме;

• Субьект;Предикат;  Байланыс;

• Сөз құрамы;

• Практикалық дағды;

Ә.Исабаев ұсынған қазақ тілін оқытуда түсіндірмелі талдаудың әдістері:

• Этимологиялық;

• Лексикалық талдау әдістері;Фонетикалық талдау әдістері;  Синтаксистік талдау әдістері;

• Морфологиялық;

• Көрнекілік;

Ә.Исабаев ұсынған қазақ тілін оқытуда анықтауыштық талдаудың әдістері:

• Сөз тұлғасына;

• Пунктуациялық талдау;Дыбыстарға талдау;Стилистикалық талдау;

• Туынды сөзге;

• Қызметіне қарай;

Ф.Ш.Оразбаева, Р.С.Рахметова ұсынған тілдік қатынасқа байланысты іске асатын сөйлесім әрекетінің түрлері:

• Жазылым, сөйлесім;

• Айтылым, көрініс;

• Оқылым, жазылым;Тыңдалым, айтылым;Тілдесім, оқылым;

•   Сөздік қор, сөйлеу мәнді етістік;

Стилистиканы оқытудың мақсаты:

• Грамматикалық талдау

• Ойын ойнату;

• Тіл байлығын меңгерту;Шешен сөйлеу;Тіл заңдылықтарын меңгерту;

• Сауатты жазу;

Ә.Исабаев топтастырған ұстанымдар:

• Эстетикалық сипат;

• Ойын сипаты;

• Ғылыми, жүйелі, көрнекілік,Саналылық, белсенділік;Теорияны практикамен байланыстыру;

• Көркемдік сипат;

Д.Әлімжанов жалпы морфологияны , оның ішінде үстеуді оқыту кезінде мұғалім жүргізетін жұмыстар:

• Әңгіме әдісі;

• Жинақтау әдісі;

• Қорытындылау;

• Үй тапсырмасын тексеру;

  Жаңа сабақты мысалдан бастап түсіндіру;Сөздікпен жұмыс жүргізу;