Tentang Informatika kerlas XI

1. Kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang siswa SMA di akhir fase F pelajaran Informatika adalah...

• Mengevaluasi strategi algoritmik dan memilih solusi paling efisien dan optimal untuk dijadikan program komputer

• Membuat program tanpa solusi yang efisien dan optimal

• Menganalisis satu solusi kecil dengan mempertimbangkan efesiensi dan optimalisasinya

• Memilih solusi yang paling mudah saja untuk diimplementasikan dalam pemrogram komputer

• Mengatur dan merencanakan pembuatan algoritma sederhana untuk program komputer

Informatika merupakan salah satu disiplin ilmu yang penting dalam menghadapi era industri 4.0 dan masyarakat 5.0 yang semakin terkoneksi dan kompleks, serta untuk menghadapi VUCA yang menyebabkan berbagai ketidakpastian. Maksud VUCA dalam paragraf ini adalah ....

• Volatilitas, unggul, cepat, dan aman

• Vakum, usang, cacat, dan ambigu

• Sering berubah, tidak pasti, kompleks, dan bermakna ganda

• Bervariasi, tidak jelas, dan ceroboh

• Berubah-ubah, membingungkan, dan tidak pasti

Pada era ini, Masyarakat 5.0 makin terkoneksi dan kompleks. Informatika menjadi kunci dalam menghadapi Masyarakat 5.0 karena ....

• Informatika memungkinkan interaksi antara manusia dengan mesin secara manusiawi

• Informatika memungkinkan pengambilan keputusan yang lebih baik dan efektif dalam menghadapi perubahan yang terjadi dengan cepat dan tidak pasti

• Informatika memungkinkan kita untuk memproses dan menganalisis data yang sangat besar dengan cepat dan akurat

• Informatika memungkinkan pengembangan sistem komputer yang terintegrasi untuk mengumpulkan dan memproses data dari berbagai sumber yang ada

• Informatika memungkinkan terjadinya perubahan kebiasaan dalam hidup manusia

Elemen informatika yang capaiannya diintegrasikan dengan elemen yang lain atau dengan kata lain tidak berdiri sendiri dalam materi informatika di Kelas XI ini adalah ....

• Berpikir Komputasional

• Dampak Sosial Informatika

• Analisis Data

• Jaringan Komputer dan Internet

• Teknologi Informasi dan Komunikasi

Setelah mempelajari ilmu Informatika di tingkat SMA, siswa-siswa diharapkan dapat menyelesaikan proyek pengembangan aplikasi dengan kecerdasan buatan. Salah satu contoh proyek pengembangan aplikasi dengan kecerdasan buatan adalah .....

• aplikasi memainkan musik

• aplikan pembuat filter wajah

• aplikasi implementari algoritma rekursi dan greedy

• aplikasi pembuat game sederhana

• aplikasi pengumpul kuesioner terkait masalah lingkungan

Mempelajari dan menganalisis beberapa strategi algoritmik secara kritis untuk menghasilkan banya alternatif solusi dari satu persoalan dipelajari pada bidang Informatika ...

• Berpikir Komputasional

• Sistem Komputer

• Analisis Data

• Jaringan Komputer

• Algoritma dan Pemrograman

Agar siswa dapat menghasilkan prototipe perangkat lunak yang berinteraksi dengan single boud computer/controller atau kit elektronika untuk edukasi yang dapat diprogram berbagai ketidakpastian ia harus menguasai komponen Informatika

• Analisis Data

• Teknologi Informasi dan Komunikasi

• Algoritma dan Pemrograman

• Sistem Komputer

• Praktik Lintas Bidang

Komponen Informatika yang menjelaskan informasi tentang kajian, analisis, dan berbagai argumenta rasional yang kritis pada kasus-kasus sosial terkini terkait produk TIK dan sistem komputasi adalah

• Praktik Lintas Bidang

• Analisis Data

• Dampak Sosial Informatika

• DBerpikir Komputasional

• Dasar-Dasar Informatika

Kegiatan gotong-royong dalam tim inklusif untuk mengerjakan proyek pengembangan sistem komputan dengan menganalisis dan mengidentifikasi persoalan, merancang, mengimplementasi, menguji, dan menyempurnakan sutem komputasi sebagai solusi dari persoalan, terdapat dalam pembelajaran pada

komponen...

• Berpikir Komputational

• Dampak Sosial Informatika

• Analisis Data

• Jaringan Komputer dan Internet

• Praktik Lintas Bidang

Dalam ilmu loformatika terdapat komponen Algoritma dan Pemrograman Fokus utama dalam pelajaran Algoritma dan Pemrogaraman adalah

• langkah-langkah yang ditulis secara berurutan untuk menyelesaikan masalah analisis data

• langkah-langkah yang ditulis secara berurutan untuk menyelesaikan masalah sistem informasi

• langkah-langkah yang ditulis secara berurutan untuk menyelesaikan masalah pemrograman komputer

• langkah-langkah yang ditulis secara berurutan untuk menyelesaikan masalah teknologi

• langkah-langkah yang ditulis secara berurutan untuk menyelesaikan masalah komunikasi