Cuestionario sobre texto discontinuo

Cuestionario sobre texto discontinuo

4th Grade

5 Qs

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Cuestionario sobre texto discontinuo

Cuestionario sobre texto discontinuo

Assessment

Quiz

Other

4th Grade

Hard

Created by

Angelica Maria Leon Fonseca

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa que un texto sea continuo?

Un texto continuo significa que está lleno de errores ortográficos.

Un texto continuo significa que tiene muchas imágenes y gráficos.

Un texto continuo significa que está dividido en secciones claramente definidas.

Un texto continuo significa que no tiene interrupciones ni divisiones, fluyendo de manera ininterrumpida.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué elementos pueden hacer que un texto sea discontinuo?

Uso excesivo de conectores

Falta de información relevante

Estructura coherente y secuencia lógica

Falta de coherencia en la estructura, saltos en la secuencia lógica, ausencia de conectores, información irrelevante o contradictoria

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es importante que un texto sea continuo?

Un texto continuo no tiene impacto en la claridad del mensaje

Un texto continuo permite agregar más información irrelevante

Un texto continuo ayuda a mantener la coherencia y fluidez en la lectura, evitando confusiones y facilitando la comprensión del mensaje.

Un texto continuo dificulta la lectura y comprensión del mensaje

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de elementos pueden encontrarse en un texto discontinuo?

Listas, viñetas, gráficos, tablas, imágenes

Videos, audios, animaciones

Citas, enlaces, referencias

Párrafos, subtítulos, notas al pie

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se puede mejorar la continuidad de un texto?

Eliminando párrafos aleatoriamente

Utilizando conectores y transiciones adecuadas, revisando la coherencia y cohesión del texto.

Cambiando el idioma del texto

Añadiendo emojis al texto