Impulsfragen zur Modulprüfung zum Seminar

Welche Schwierigkeiten gab es während des Lockdowns im Distanzunterricht?

Welche Chancen bietet der digitale Distanzunterricht?

Welche Tipps und Anregungen würden Sie einer Lehrkraft geben, die zum ersten Mal einen Fernunterricht hält?

Nennen und erläutern Sie einige Schlüsselkompetenzen einer modernen Lehrkraft.

Erläutern Sie die Kompetenzpyramide „Virtuelle Medien" nach Maybach, Hurst & Schäfer anhand von konkreten Beispielen.

Erklären Sie das SAMR-Modell anhand von konkreten Beispielen aus dem Mathematik- Unterricht.

• Substitution (Schwächste Form Analoges PDF)

• Augmentation (Erweiterung durch ein Medium, Lernvideos)

• Modification (Veränderung durch Weiterentwicklung, 3D)

• Rededefinition (Neue Aufgaben, die nicht bekannt sind, VR-Raum)

Erläutern Sie das 4-K-Modell anhand von konkreten Beispielen.

• Kommunikation (Mitmenschen, Reden über digitale WZ; SchulCloud)

• Kollaboration (Digitale WZ erleichtern Teamarbeit, Ergebnissicherung; WORD)

• Kreativität (Begeisterung, Aktive Erstellung für Erfahrungen, augmented reality)

• Kritisches Denken (Förderung durch digitale WZ, mathematisch Thema behandeln reflektieren; Mehrwert, ja oder nein?; Klassengespäche)

Erklären Sie das integrative UDE-Modell zur Beschreibung von digitalen Kompetenzen.

Nennen Sie die Chancen und Risiken von Lernvideos.

Erläutern Sie die Kriterien für gute Lernvideos.