Diagnostik P5

Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai nilai-nilai pancasila pengertian yang tepat dari ….

• Pancasila

• Pelajar Pancasila

• Profil Pelajar Pancasila

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Ada berapa dimensi profil pelajar pancasila?

• 5

• 6

• 7

• 8

Profil Pelajar Pancasila merupakan bentuk penerjemahan tujuan pendidikan nasional dan berperan sebagai referensi utama yang mengarahkan kebijakan-kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik, sehingga harus dapat dipahami oleh seluruh pemangku kepentingan karena perannya yang penting. Berikut ini yang bukan dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah...

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

  dan berakhlak mulia

• Berkebhinekaan global

• Mandiri

• Inovatif

Kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan merupakan definisi dari dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu ...

• Kreatif

• Gotong royong

• Mandiri

• Bernalar kritis

P5 sebagai salah satu sarana pencapaian profil pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya. P5 kepanjangan dari ….

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Projek Perencanaan Profil Pelajar Pancasila

• Projek Penerapan Profil Pelajar Pancasila

• Projek Pengembangan Profil Pelajar Pancasila

Berikut ini adalah yang bukan prinsip-prinsip dari P5, yaitu ...

• Holistik

• Kontekstual

• Berpusat Pada Peserta Didik

• Kreatif

Bapak Mulyono memiliki suatu kawasan perindustrian yang letaknya di tengah-tengah perkampungan. Limbah-limbah industri dari kawasan Bapak Mulyono ternyata mengganggu kebersihan lingkungan di sekitarnya. Warga pun marah kepada Bapak Mulyono. Apa tindakan yang seharusnya Bapak Mulyono lakukan?

• Menimbun limbah sampai semua warga semakin marah

• Memindahkan limbah ke tempat yang jauh dari perkampungan

• Berdiskusi dengan warga tentang solusi yang perlu dilakukan

• Memaksa warga diam dan membiarkan Bapak Mulyono bebas

Yohan memiliki jadwal les matematika besok sore. Budi selaku teman mengajak Yohan untuk bolos dan pergi ke warnet di waktu tersebut. Apa tindakan yang semestinya dilakukan Yohan?

• Mengajak Budi les

• Membiarkan Budi bolos

• Memarahi Budi

• Masuk les dan mengajak Budi juga

Putri berasal dari Jawa, bersekolah di Jakarta. Sementara Rani merupakan orang Jakarta asli yang memang tinggal di ibu kota. Ketika pelajaran budaya Jakarta, Rani terlalu membanggakan diri bahkan cenderung merendahkan budaya Jawa. Apa yang mesti dilakukan Putri?

• Mengingatkan bahwa budaya Jawa lebih baik

• Mengingatkan bahwa budaya Jakarta tidak lebih baik dari daerah asalnya

• Mengingatkan bahwa setiap budaya daerah memiliki kekhasan masing-masing

• Menerima direndahkan oleh Rani

Rani merupakan siswa yang berasal dari daerah Jakarta. Sementara itu, teman-temannya ada yang berasal dari Bandung, Yogyakarta, dan Aceh. Ketika berbicara, Rani seharusnya menggunakan bahasa?

• Indonesia

• Jakarta

• Jawa

• Aceh