Quizz Pre - saber

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Assessment

Quiz

Created by

RODRIGUEZ SAIR

Biology

6th Grade

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Hard

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Mezcla Heterogénea: es una mezcla en que sus componentes se separan en zonas físicas distintas que difieren en propiedades y con frecuencia en la composición. en una mezcla heterogénea se observa dos o más fases ejemplo: agua con piedras, agua y aceite.

¿Cuál de las siguientes es un ejemplo de una mezcla heterogénea?

Azúcar disuelta en agua

Leche con cacao en polvo

Agua con sal

Agua con piedras

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Las mezclas son la unión de dos o mas sustancias con propiedades diferentes y se clasifican en homogéneas ( aquellas que son uniformes en todas sus características) y heterogéneas ( aquellas en las que es posible identificar dos o más características de apariencia diferentes.

Una gran cantidad de los materiales con los que interactuamos diariamente son mezclas tanto heterogéneas como homogéneas: una ensalada, un jugó, el café y pizza son algunos de los ejemplos de están mezclas .

¿Qué tipo de mezcla se caracteriza por ser uniforme en todas sus características?

Heterogénea

Suspensión

Homogénea

Decantación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Evaporación: se ve reflejada en la evaporación del agua salada del mar que deja tras de sí la sal marina, otro ejemplo es cuando se evapora el hielo seco en contacto con el aire.

¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra el proceso de evaporación?

La evaporación del agua salada del mar que deja sal marina

a disolución de azúcar en agua

La condensación del vapor de agua en una ventana fría

La fusión del hielo en agua líquida

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Compuesto: es una sustancia formada por dos más átomos diferentes en proporciones definidas. Su naturaleza no varia con los cambios físicos pero puede descomponerse a través de cambios químicos.

Algunos ejemplos de compuestos pueden ser: H2O, HCI y C6H6O5.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un compuesto?

H2O

Oxígeno

Helio

Nitrógeno

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

La higiene tiene por objetivo conservar la salud y prevenir las enfermedades, es por ello que se deben cumplir ciertas normas o hábitos de higiene tanto en la vida personal como en la vida familiar, el trabajo, la escuela, la comunidad. Por medio de la higiene podemos prevenir enfermedades infecciosas digestivas, respiratorias, ocasionadas por virus, bacterias, protozoos, etc. Para lograr esto debemos realizar unas prácticas de aseo tales como lavado de manos frecuentemente, bañarse diariamente, entre otras.

¿Qué práctica de aseo se menciona en el texto para prevenir enfermedades?

Comer alimentos ricos en proteínas

Hacer ejercicio regularmente

Lavado de manos frecuentemente

Dormir más de ocho horas al día

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Dióxido de azufre ( SO2): se produce por la combustión de carbono y petróleo que lo contiene. La mayor parte proviene de las plantas generadoras de electricidad (carboeléctricas y termoeléctricas) y de otros proceso industriales que contribuyen a la presencia de sulfatos en la atmosfera, como la calcinación de los minerales de sulfuro, la refinación del petróleo, la producción de dióxido sulfúrico.

¿Qué proceso industrial es una fuente importante de dióxido de azufre?

La refinación de metales preciosos

La desalinización del agua

La combustión de carbono y petróleo

La producción de oxígeno

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Los efectos tóxicos de los óxidos de azufre para el ser humano son: dificultad para respirar, debido al espasmo o contracción de los bronquios, irritación de la garganta, de los ojos y tos.

¿Cuál de los siguientes efectos tóxicos es causado por el dióxido de azufre?

Pérdida de apetito.

Dolores musculares.

Dificultad para respirar.

Aumento de la presión arterial.

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