Pretest (Teks Laporan Hasil Observasi)

Bacalah teks berikut dengan cermat, kemudian pilihlah jawaban pada soal nomor 1-5 yang paling tepat. Perhatikan detail dan informasi yang disampaikan secara eksplisit dalam teks.

(Kebiasaan Makan Siang Siswa di Kantin Sekolah)

Makan siang merupakan salah satu kebutuhan penting bagi siswa untuk mengisi energi setelah belajar di pagi hari. Kantin sekolah menjadi tempat yang ramai dikunjungi siswa pada jam istirahat untuk membeli makanan dan minuman. Pada praktikum ini, kami mengamati kebiasaan makan siang siswa di kantin sekolah.

Penelitian kami dilakukan pada hari Senin dan Rabu selama dua minggu berturut-turut. Kami mengamati jenis makanan yang dibeli siswa, waktu yang dihabiskan untuk makan siang, dan tempat duduk yang dipilih siswa.

Hasil pengamatan menunjukkan bahwa nasi putih merupakan jenis makanan yang paling banyak dibeli siswa. Lauk pauk yang paling populer adalah ayam goreng, tempe goreng, dan sayur asem. Selain itu, minuman teh juga menjadi pilihan yang banyak diminati oleh siswa.

Rata-rata siswa menghabiskan waktu 30 menit untuk makan siang. Biasanya, siswa makan siang bersama teman-teman mereka di meja-meja yang disediakan di kantin.

Berdasarkan hasil pengamatan, kami menyimpulkan bahwa kebiasaan makan siang siswa di kantin sekolah masih belum ideal. Kebanyakan siswa memilih makanan yang tinggi karbohidrat dan rendah serat. Hal ini dapat berakibat pada kesehatan siswa dalam jangka panjang.

(Pertanyaan Nomor 1)

1. Di mana penelitian tentang kebiasaan makan siang siswa dilakukan?

• Di rumah masing-masing siswa.

• Di restoran dekat sekolah.

• Di kantin sekolah.

• Di taman bermain dekat sekolah.

2. 2. Kapan penelitian tentang kebiasaan makan siang siswa dilakukan?

• Setiap hari selama dua minggu berturut-turut.

• Pada hari Senin dan Rabu selama dua minggu berturut-turut.

• Pada akhir pekan selama dua minggu berturut-turut.

• Pada hari libur nasional selama dua minggu berturut-turut.

3. 3. Apa jenis makanan yang paling banyak dibeli siswa di kantin sekolah?

• Mie instan.

• Nasi putih.

• Roti.

• Burger.

3. 4. Berapa lama rata-rata siswa menghabiskan waktu untuk makan siang?

• 15 Menit.

• 20 Menit.

• 30 Menit.

• 45 Menit.

3. 5. Apa kesimpulan dari penelitian tentang kebiasaan makan siang siswa di kantin sekolah?

• Kebiasaan makan siang siswa di kantin sekolah sudah sangat baik dan sehat.

• Kebiasaan makan siang siswa di kantin sekolah masih belum ideal dan perlu diperbaiki.

• Kebanyakan siswa membawa bekal makan siang dari rumah.

• Kantin sekolah tidak menyediakan makanan yang sehat dan bergizi.

Bacalah teks berikut dengan cermat, kemudian pilihlah jawaban pada soal nomor 6-10 yang paling tepat. Perhatikan detail dan informasi yang disampaikan secara eksplisit dalam teks.

(Pengamatan Aktivitas Lebah Madu di Sarangnya)

Lebah madu merupakan serangga sosial yang hidup berkoloni dan memiliki peran penting dalam ekosistem. Lebah madu menghasilkan madu yang bermanfaat bagi manusia. Pada praktikum ini, kami mengamati aktivitas lebah madu di sarangnya.

Sarang lebah madu yang kami amati terletak di pohon besar di sekitar sekolah. Kami mengamati aktivitas lebah madu dari jarak yang aman agar tidak mengganggu mereka.

Lebah madu memiliki berbagai peran dalam koloni. Lebah ratu bertugas untuk menghasilkan telur dan menjaga kelangsungan hidup koloni. Lebah jantan bertugas untuk kawin dengan lebah ratu. Lebah pekerja bertugas untuk mencari nektar dan serbuk sari dari bunga, membersihkan sarang, dan merawat lebah muda.

Kami mengamati bahwa lebah madu bekerja dengan sangat terorganisir. Mereka saling membantu dan bahu membahu untuk menyelesaikan tugas-tugas mereka. Lebah madu juga sangat rajin dan tidak pernah berhenti bekerja.

(Pertanyaan Nomor 6)

6. Topik utama dari teks laporan hasil observasi ini adalah....

• Manfaat lebah madu bagi manusia.

• Kehidupan lebah madu di alam liar.

• Aktivitas lebah madu di sarangnya.

• Perbedaan jenis kelamin lebah madu.

7. 7. Gagasan utama dari paragraf pertama teks laporan hasil observasi ini adalah....

• Lebah madu merupakan serangga sosial yang hidup berkoloni.

• Lebah madu menghasilkan madu yang bermanfaat bagi manusia.

• Lebah madu memiliki sarang yang terletak di pohon besar.

• Lebah madu diamati dari jarak yang aman agar tidak diganggu.

7. 8. Apa yang dilakukan lebah ratu dalam koloni?

• Mencari nektar dan serbuk sari dari bunga.

• Menjaga kelangsungan hidup koloni dengan menghasilkan telur.

• Membersihkan sarang dan merawat lebah muda.

• Kawin dengan lebah ratu untuk menghasilkan keturunan.

9. 9. Bagaimana cara lebah madu bekerja dalam koloni?

• Lebah madu bekerja secara individu dan tidak saling membantu.

• Lebah madu bekerja dengan sangat terorganisir dan saling bahu membahu.

• Lebah madu hanya bekerja ketika cuaca cerah dan tidak hujan.

• Lebah madu hanya bekerja untuk mencari makan dan tidak melakukan tugas lain.

10. 10. Apa kesimpulan yang dapat ditarik dari pengamatan aktivitas lebah madu di sarangnya?

• Lebah madu adalah serangga yang malas dan tidak suka bekerja.

• Lebah madu adalah serangga yang cerdas dan memiliki sistem kerja yang terorganisir.

• Lebah madu hanya hidup di alam liar dan tidak dapat diternakkan.

• Lebah madu tidak memiliki peran penting dalam ekosistem.