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Authored by JONAS MAIA
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são os objetivos mencionados no documento?
Identificar os elementos composicionais do gênero carta aberta e comparar posições sobre o mesmo tema.
Identificar os elementos composicionais do gênero carta aberta e escrever uma carta.
Comparar posições sobre o mesmo tema e escrever uma redação.
Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões e escrever uma carta.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que significa o descritor D21 mencionado no documento?
Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.
Identificar os elementos composicionais do gênero carta aberta.
Comparar posições sobre o mesmo tema.
Escrever uma carta aberta.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual foi a reação inicial do autor ao ver a foto do cruzamento das avenidas Faria Lima e JK?
Ficou feliz
Ficou em choque
Ficou indiferente
Ficou confuso
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que o cruzamento das avenidas Faria Lima e JK ficou intrafegável?
Por causa de um acidente
Por falta de luz nos semáforos
Por causa de uma manifestação
Por causa de uma obra
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que algumas pessoas disseram sobre a situação do cruzamento?
Que era uma ótima razão para viver ali
Que era uma ótima razão para não viver ali
Que era uma situação comum
Que era uma situação engraçada
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que o autor conseguia ver na situação do cruzamento?
Um desastre humano e educativo
Uma oportunidade de melhoria
Uma situação engraçada
Uma situação sem importância
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que o autor estava fazendo quando recebeu a carta?
Caminhando para o trabalho
Caminhando para a escola
Caminhando para o supermercado
Caminhando para casa
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