importancia de las matemáticas

importancia de las matemáticas

3rd Grade

10 Qs

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Untitled Quiz

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1st - 5th Grade

15 Qs

importancia de las matemáticas

importancia de las matemáticas

Assessment

Quiz

Mathematics

3rd Grade

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José Alberto Mondragon

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué beneficios aportan las matemáticas al desarrollo intelectual de los niños?

Generan confusión y desorden mental

No tienen impacto en el desarrollo intelectual

Fomentan la creatividad y la expresión artística

Ayudan a ser lógicos y razonar ordenadamente

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué valores contribuyen a formar las matemáticas en los niños?

Valores de la envidia y valores de la intolerancia

Valores de la impaciencia y valores de la irresponsabilidad

Valores de la pereza y valores de la deshonestidad

Valores de la inteligencia y valores morales

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué la asignatura de matemáticas suele ser la más odiada en el colegio?

Porque es la asignatura más fácil

Porque no tiene relevancia en la vida diaria

Porque se han enseñado mal durante años

Porque los niños no tienen capacidad para entenderlas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué propone el Banco Interamericano de Desarrollo sobre el éxito en la vida?

Que comienza por el éxito en las matemáticas

Que no tiene relación con las matemáticas

Que depende únicamente de la suerte

Que es imposible de lograr

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué beneficios aporta Smartick en el aprendizaje de las matemáticas?

No tener en cuenta las necesidades individuales

Adaptarse al ritmo de aprendizaje de cada niño

Generar confusión y desmotivación

Enseñar de manera aburrida y monótona

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué valores morales se fomentan a través de las matemáticas?

Colaboración, solidaridad, honradez

Impaciencia, deslealtad, pesimismo

Envidia, intolerancia, irresponsabilidad

Egoísmo, deshonestidad, pereza

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se necesita para que las matemáticas dejen de ser vistas como una asignatura sin sentido?

No hacer ningún cambio en la enseñanza

Transmitir una idea positiva y cambiar la manera de presentarlas

Eliminarlas del currículo escolar

Seguir enseñándolas de la misma forma

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