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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é um dos objetivos mencionados no documento?
Aprender a desenhar
Compreender a formação de orações subordinadas adjetivas
Estudar matemática
Aprender a cozinhar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que os alunos devem compreender sobre orações subordinadas?
A formação
A tradução
A leitura
A escrita
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que as pessoas que conseguem convencer outras têm em comum?
Elas são muito simpáticas.
Elas têm bons argumentos.
Elas falam muito alto.
Elas são muito ricas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a ideia defendida pelo autor sobre o filme?
O filme é chato e sem qualidade.
O filme é divertido e tem qualidade.
O filme é longo e cansativo.
O filme é triste e sem graça.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que o autor usa para sustentar a ideia de que o filme é de qualidade?
Informações relacionadas ao filme.
Opiniões pessoais.
Comentários de amigos.
Resenhas de revistas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a relação entre a tese e os argumentos oferecidos pelo autor?
A tese é que o filme é ruim e os argumentos são negativos.
A tese é que o filme é divertido e os argumentos são positivos.
A tese é que o filme é longo e os argumentos são neutros.
A tese é que o filme é triste e os argumentos são tristes.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que o tempo não consome, de acordo com o texto?
O amor
A tristeza
A raiva
A saudade
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