Políticas Educativas en la Educación Inicial

¿Qué servicios proporciona el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) a las niñas y niños menores de 3 años?

• Programas de entrenamiento deportivo

• Servicios de desarrollo infantil como los Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV) y el programa Creciendo con Nuestros Hijos (CNH)

• Educación primaria gratuita

¿Qué características debe tener la educación según el artículo 27 de la Constitución del 2008?

• Debe ser centrada en el ser humano, democrática, intercultural, y de calidad

• Debe ser gratuita y exclusiva para niños y adolescentes

• Debe ser laica y exclusivamente escolarizada

¿Cuál es la principal diferencia en la organización de la atención a la primera infancia entre el subnivel inicial 1 y el subnivel inicial 2 en Ecuador?

• Ambos subniveles son gestionados por el Ministerio de Educación, pero tienen diferentes modalidades de atención.

• El subnivel inicial 1 es no escolarizado y gestionado por el Ministerio de Inclusión Económica y Social, mientras que el subnivel inicial 2 es escolarizado y gestionado por el Ministerio de Educación.

• El subnivel inicial 1 es no escolarizado y gestionado por el Ministerio de Educación, mientras que el subnivel inicial 2 es escolarizado y gestionado por el Ministerio de Inclusión Económica y Social.

Según los registros administrativos del MIES y MINEDUC, ¿cómo ha cambiado la demanda de educación inicial en Ecuador entre los periodos 2007-2008 y 2015-2016?

• La demanda se ha incrementado 1.6 veces.

• La demanda se ha mantenido constante.

• La demanda se ha reducido en un 20%.

¿Cómo influye el nivel educativo de la madre en la probabilidad de que un niño se matricule en preescolar en Ecuador?

• La probabilidad de matriculación en preescolar es 25% más alta para niños cuyas madres tienen educación postsecundaria

• No tiene ninguna influencia en la probabilidad de matriculación.

• La probabilidad de matriculación es igual para todos los niveles educativos de las madres.

Según el proyecto de nueva Ley de Educación de 2001 en Ecuador, ¿cuál es el rango de edad que abarca la educación preescolar?

• Desde recién nacidos hasta los 6 años de edad.

• Desde los 4 hasta los 6 años de edad

• Desde los 2 hasta los 6 años de edad.

¿Cuál es uno de los factores principales que influyen en la decisión de los padres para matricular a un niño en un programa de educación inicial en Ecuador?

• Los recursos disponibles del hogar y el nivel socioeconómico de la familia.

• El clima local de la región donde vive la familia.

• Las opiniones de los amigos y vecinos sobre la educación inicial.

¿Cuál es el principal reto del Ministerio de Educación en Ecuador para la educación inicial según el Plan Nacional de Desarrollo 2016-2017?

• Mejorar la calidad de educación, así como el acceso y la cobertura

• Reducir la tasa de mortalidad infantil

• Incrementar el presupuesto destinado a la educación superior

¿Cuál es el principal objetivo de la educación preescolar según la legislación vigente en Ecuador?

¿Qué entidad lidera la Estrategia Nacional Intersectorial para la Primera Infancia en Ecuador?

• Ministerio de Educación (MINEDUC)

• Ministerio Coordinador de Desarrollo Social (MCDS)

• Ministerio de Salud Pública (MSP)