U.3 Educación Inclusiva
Authored by Rosalva Medina
Education
3rd Grade
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23 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seleccione: ¿Cuál es el principal objetivo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el currículo escolar?
o Desarrollar el contenido académico para todos los estudiantes.
Eliminar todas las evaluaciones formativas, y remplazar por abierto y flexible
o Garantizar el acceso y la participación de todos los estudiantes, atendiendo a la diversidad.
o Rendir el currículo más rígido, uniforme y flexible.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seleccione: Según el DUA, una de las estrategias principales para evitar barreras en el aprendizaje consiste en:
o Utilizar múltiples métodos de enseñanza y aprendizaje para todos.
o Proporcionar múltiples formas de representación, acción y participación.
o Limitar el uso de recursos tecnológicos en el aula.
o Reforzar únicamente el trabajo en grupos grandes.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seleccione: ¿Qué relación establece el DUA entre la neurociencia y las prácticas pedagógicas?
o La neurociencia sugiere que todos los cerebros reaccionan ante los estímulos.
Los principios neurocientíficos guían la creación de currículos rígidos y uniformes.
o El conocimiento de las redes cerebrales permite diseñar estrategias que responden a diferentes maneras de aprender.
o La neurociencia recomienda limitar las opciones de respuesta en el aula.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seleccione: La implementación del DUA en el aula requiere:
o La aplicación de modelos de simulación que demuestren resultados similares mediante distintas estrategias.
o La eliminación de barrera para que los estudiantes reciban una educación inclusiva.
o La utilización exclusiva de materiales inclusivos e interculturales impresos.
o La estandarización estricta de todas las actividades.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seleccione: ¿Cuál de las siguientes estrategias NO corresponde a uno de los principios del DUA?
o Proporcionar múltiples formas de representación del contenido.
o Ofrecer niveles graduados de apoyo en los procesos de aprendizaje.
o Limitar las opciones de participación en las actividades.
o Facilitar diferentes maneras de acción y expresión.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seleccione: ¿Cuál es la finalidad de ofrecer a los estudiantes apoyos que pueden ser retirados gradualmente?
o Para reducir el nivel de dificultad de las tareas.
o Para fomentar la autonomía y el acceso progresivo al currículo.
o Para disminuir la motivación del alumno.
o Para reducir la variedad de recursos utilizados en clase.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Seleccione: La diversidad en la forma de aprender de los estudiantes implica que:
o Todos asimilan mejor mediante prácticas similares.
o Es importante reconocer diferentes redes cerebrales responsables de diversas maneras de procesar información.
o La motivación es homogénea en todos los alumnos.
o La única manera efectiva de aprender es a través del método de ensayo-error.
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