ขอบข่ายการเข้าใจดิจิทัล ชุดที่ 1

1. 1. ข้อใดคือลักษณะของทักษะการรับมือการกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์

• การรักษาภาพลักษณ์ในโลกออนไลน์ของเราในแง่บวก

• การมีดุลพินิจในการบริหารจัดการข้อมูลส่วนตัวรู้จักปกป้องความเป็นส่วนตัวในโลกออนไลน์

• ความสามารถในการป้องกันข้อมูลของตนเอง

• ความสามารถในการรับรู้และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกไซเบอร์ได้อย่างชาญฉลาด

2. ข้อใดคือลักษณะของทักษะการรักษาข้อมูลส่วนตัว

• การรักษาภาพลักษณ์ในโลกออนไลน์ของเราในแง่บวก

• ความสามารถในการรับรู้และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกไซเบอร์ได้อย่างชาญฉลาด

• การมีดุลพินิจในการบริหารจัดการข้อมูลส่วนตัวรู้จักปกป้องความเป็นส่วนตัวในโลกออนไลน์

• ความสามารถในการป้องกันข้อมูลของตนเองไม่ให้ถูกโจรกรรม

3.ข้อใดคือลักษณะของทักษะการคิดวิเคราะห์ที่มีวิจารณญาณที่ดี

• ความสามารถในการรับรู้และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกไซเบอร์ได้อย่างชาญฉลาด

• ความสามารถในการแยกแยะข้อมูลที่ถูกต้องและข้อมูลที่ผิด

• การมีดุลพินิจในการบริหารจัดการข้อมูลส่วนตัวรู้จักปกป้องความเป็นส่วนตัวในโลกออนไลน์

• ความสามารถในการป้องกันข้อมูลของตนเองไม่ให้ถูกโจรกรรม

4.ข้อใดคือลักษณะของทักษะการบริหารจัดการข้อมูลที่จะถูกทิ้งไว้บนโลกออนไลน์

• ความสามารถในการเข้าใจธรรมชาติของการใช้ชีวิตในโลกดิจิทัลที่จะมีร่องรอยข้อมูลทิ้งไว้เสมอ

• ความสามารถในการป้องกันข้อมูลของตนเองไม่ให้ถูกโจรกรรม

• การมีดุลพินิจในการบริหารจัดการข้อมูลส่วนตัวรู้จักปกป้องความเป็นส่วนตัวในโลกออนไลน์

• ความสามารถในการรับรู้และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกไซเบอร์ได้อย่างชาญฉลาด

5.ข้อใดคือลักษณะของทักษะการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม

• การมีดุลพินิจในการบริหารจัดการข้อมูลส่วนตัวรู้จักปกป้องความเป็นส่วนตัวในโลกออนไลน์

• ความสามารถในการรับรู้และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกไซเบอร์ได้อย่างชาญฉลาด

• ความสามารถในการเข้าใจธรรมชาติของการใช้ชีวิตในโลกดิจิทัลที่จะมีร่องรอยข้อมูลทิ้งไว้เสมอ

• มีความเห็นอกเห็นใจและสร้างความสัมพันธ์อันดีกับผู้อื่นบนโลกออนไลน์

6.ถ้านักศึกษาถูกเพื่อนโพสข้อความและรูปภาพล้อเลียนว่าตัวเตี้ยหน้าตาไม่ดีบน Facebook หลายครั้ง นักศึกษา ควรปฏิบัติตัวอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุดกับเหตุการณ์นี้

• อยู่เฉยๆ ไม่สนใจ

• ส่ง Report ไปยัง Facebook และ Block เพื่อนคนนั้นใน Facebook

• โพสข้อความตอบโต้อย่างรุนแรงให้สมกับความโกรธ

• โพสข้อความน้อยใจที่ถูกเพื่อนล้อเลียน

7.ข้อใดไม่ควรปฏิบัติในขณะทานข้าวกับครอบครัว

• 
  คุยแชทเรื่องทั่วไปกับเพื่อนๆ

• ปรึกษาเรื่องทั่วไปกับครอบครัว

• ตอบแชทเพื่อนเมื่อเพื่อนถามเรื่องงานที่ต้องส่งพรุ่งนี้

• พูดคุยเรื่องดีๆ ที่โรงเรียนกับครอบครัว

8.ทำไมต้องมีการเรียนรู้ดิจิทัล Digital Literacy

• 
  ป้องกันความสับสน

• 
  เพื่อให้เกิดความเท่าเทียมกันในสังคม

• เทคโนโลยีดิจิทัลมีอิทธิพลต่อการดำรงชีวิตและการทำงาน จึงต้องปรับตัวให้สอดคล้องกับบริบทของการเปลี่ยนแปลง

• เพื่อให้ทันต่อยุคสมัย

9.ข้อใดไม่ใช่การสูญเสียการเป็นส่วนตัว

• การ ใช้เทคโนโลยีในการติดตามความเคลื่อนไหวหรือพฤติกรรมของบุคคล

• การใช้อินเตอร์เน็ตที่มีการใช้โปรโมชั่น หรือระบุให้มีการลงทะเบียนก่อนเข้าใช้บริการ

• การใช้ข้อมูลของลูกค้าจากแหล่งต่างๆ เพื่อผลประโยชน์ในการขยายตลาด

• การ รวบรวมหมายเลขโทรศัพท์ ที่อยู่อีเมล์ หมายเลขบัตรเครดิต และข้อมูลส่วนตัวอื่นๆ เพื่อนำไปสร้างฐานข้อมูลประวัติลูกค้าขึ้นมาใหม่ แล้วนำไปขายให้กับบริษัทอื่น

10.ข้อใดระบุความหมายของพลเมืองดิจิทัลได้อย่างถูกต้องที่สุด

• พลเมืองผู้ใช้งานสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมในระบบดิจิทัลอย่างถูกต้องเหมาะสม

• 
  พลเมืองผู้ใช้งานในสังคมระบบเครือข่ายดิจิทัลอย่างถูกต้องเหมาะสม

• พลเมืองผู้ใช้งานในโลกดิจิทัลเสมือนจริงอย่างถูกต้องเหมาะสม

• พลเมืองผู้ใช้สื่อดิจิทัลและสื่อสังคมออนไลน์อย่างถูกต้องเหมาะสม