Introdução à Educação Especial

Qual é a função social da escola no contexto da Educação Especial?

• Incentivo à apatia em relação às questões sociais e à transformação da sociedade, priorizando interesses individuais em detrimento do compromisso com o bem-estar coletivo.

• Compromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade, compromisso com a transformação dessa sociedade.

• Foco exclusivo no desenvolvimento acadêmico sem considerar o fortalecimento dos valores de solidariedade e a transformação social.

• • Enfatiza discursos sobre solidariedade e transformação social sem implementar ações concretas ou práticas que realmente promovam esses valores.

O que é Educação Especial?

• É uma forma de segregar os alunos.

• É uma modalidade de ensino que acontece apenas no Ensino Fundamental

• É uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades.

É um conjunto de atividades, recursos pedagógicos e de acessibilidade, oferecidos de forma complementar ou suplementar aos alunos públicos Alvo da Educação Especial.​ ​ (a)  

• Atendimento Educacional Especializado.
• APAE
• SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL

Quem é o público-alvo da Educação Especial?

• Estudantes apenas com deficiências

• Autistas

• Estudantes com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e os que possuem altas habilidades ou superdotação.

Na educação Básica, ​ o ​ ​ (a)   ocorre prioritariamente na ​ ​ (b)   no ​ ​ (c)  

• Atendimento Educacional Especializado
• Sala de Recurso Multifuncional
• contraturno
• APAE
• Educação Especial

O que a Sala de Aula Inclusiva deve ter?

• Complementação, adaptação e suplementação curricular quando necessários.

  
  

• Diferentes dinâmicas e estratégias de ensino para todos.

• A escola, a sala de aula e as estratégias de ensino não devem - quando necessário, serem modificadas para que todos os alunos possam se desenvolver e aprender.