LIDERANÇA E CIDADANIA - Aula 29: 1 série

Quais são os objetivos mencionados no documento?

• Conhecer os tipos de líderes e reconhecer o potencial de uma liderança cidadã.

• Conhecer os tipos de líderes e como estes atuam em sociedade.

• Reconhecer o potencial de uma liderança cidadã para a transformação da realidade social.

• Conhecer os tipos de líderes e como estes atuam em sociedade, e reconhecer o potencial de uma liderança cidadã para a transformação da realidade social.

Qual é um dos objetivos do documento em relação aos líderes?

• Conhecer os tipos de líderes e como estes atuam em sociedade.

• Conhecer os tipos de líderes e como estes atuam em empresas.

• Conhecer os tipos de líderes e como estes atuam em escolas.

• Conhecer os tipos de líderes e como estes atuam em famílias.

O que o documento sugere sobre a liderança cidadã?

• Que ela é importante para a transformação da realidade social.

• Que ela é importante para a transformação da realidade econômica.

• Que ela é importante para a transformação da realidade política.

• Que ela é importante para a transformação da realidade ambiental.

É possível imaginar o perfil de um líder ao olhar para o grupo que ele lidera?

• Sim

• Não

• Às vezes

• Nunca

O que o conjunto das imagens pode representar?

• Como cada cultura tem um perfil de liderança distinto.

• A uniformidade das lideranças em diferentes culturas.

• A ausência de liderança em algumas culturas.

• A similaridade entre as lideranças de todas as culturas.

O que os exemplos nas ilustrações mostram?

• Como um líder pode ser responsável pela cultura do ambiente em que atua.

• A falta de influência dos líderes na cultura.

• A irrelevância da liderança na cultura.

• A uniformidade das lideranças em diferentes culturas.

O que são estereótipos?

• Opiniões e ideias generalizadas sobre alguém ou algo.

• Fatos comprovados cientificamente.

• Descrições detalhadas e precisas de indivíduos.

• Relatos históricos exatos.

Qual é um exemplo de estereótipo mencionado no texto?

• Liderança carismática no contexto do monastério.

• Liderança democrática em uma empresa.

• Liderança participativa em uma escola.

• Liderança autocrática em uma família.

De acordo com o texto, em que contexto se pode pensar em um líder de perfil mais autoritário?

• No militarismo.

• Na educação.

• Na saúde.

• Na tecnologia.

Qual é a principal característica de um líder democrático?

• Promover a participação e a valorização do grupo.

• Tomar decisões de forma autoritária.

• Ignorar as opiniões dos membros do grupo.

• Focar apenas nos resultados financeiros.