Rubbing art: Củng cố-Đánh giá

Rubbing art: Củng cố-Đánh giá

7th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

V7_ÔN TẬP THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ

V7_ÔN TẬP THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ

7th Grade

10 Qs

Câu hỏi Modul 1

Câu hỏi Modul 1

1st - 10th Grade

10 Qs

Câu hỏi MD 4

Câu hỏi MD 4

3rd - 11th Grade

10 Qs

Tổng kết Đại dương mênh mông

Tổng kết Đại dương mênh mông

2nd - 10th Grade

6 Qs

Cuối khoá HP2

Cuối khoá HP2

6th - 8th Grade

10 Qs

Những đường ngoằn ngoèo

Những đường ngoằn ngoèo

1st Grade - Professional Development

8 Qs

Mĩ thuật 3 - Mặt nạ con thú (T1)

Mĩ thuật 3 - Mặt nạ con thú (T1)

2nd - 7th Grade

6 Qs

Bài 1 - Sản phẩm từ vật liệu đã qua sử dụng - Mỹ thuật 6

Bài 1 - Sản phẩm từ vật liệu đã qua sử dụng - Mỹ thuật 6

6th - 8th Grade

8 Qs

Rubbing art: Củng cố-Đánh giá

Rubbing art: Củng cố-Đánh giá

Assessment

Quiz

Created by

Dungmythuat Doan

Arts

7th Grade

5 plays

Hard

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

1. Em hãy chỉ ra bức tranh có sử dụng kĩ thuật Rubbing Art?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 20 pts

2. Theo em câu trả lời nào đúng nhất cho Khái niệm và ứng dụng của Rubbing Art ?( chọn nhiều đáp án)

Rubbing Art là sử dụng kĩ thuật chà xát để tạo hình.

Rubbing Art là sử dụng kĩ thuật đập màu để tạo hình.

Rubbing Art là kĩ thuật tạo hình bằng cách dùng màu chà xát lên các vật dụng có bề mặt gồ ghề.

Rubbing Art là kĩ thuật chà xát được sử dụng để tạo hình trong tranh in bản rập.

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 10 pts

3. Tranh in bản dập là tranh sử dụng kỹ thuật ... để tạo hình.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

4. Em hãy chọn hình đưa ra các bước đúng

Các bước chung thực hiện tranh đồ hoạ tạo hình ?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

KHẢO SÁT-ĐÁNH GIÁ mức độ hiểu bài của học sinh: Bài- Rubbing Art( tiết 1)

MTB 1.1.a: Học sinh nhắc lại được khái niệm và các ứng dụng của Rubbing Art

MTB 1.1.b: Học sinh trình bày được các bước chung cơ bản để thực hiện một bức tranh đồ hoạ tạo hình.

Qua 2 mục tiêu bài học của tiết học ngày hôm nay em đã hiểu và thực hiện được.

Em đạt được cả 2 mục tiêu

Em đạt được 1 mục tiêu

Em gặp khó khăn cần trợ giúp