การพัฒนาหลักสูตรของทาบา

ทาบา เป็นนักหลักสูตรกลุ่มแนวคิดการบริหารในเชิงวิชาใด

• วิทยาศาสตร์

• คณิตศาสตร์

• วิศวกรรมศาสตร์

• พฤติกรรมศาสตร์

หลักสูตรของทาบามุ่งเน้นในหลายทาง ยกเว้นข้อใด

• การทำกิจกรรมในชั้นเรียน

• เน้นการสอนให้ผู้เรียนคิด

• ส่งเสริมการสร้างสรรค์การสอน

• ให้ความสำคัญกับครูในฐานะผู้สร้างหลักสูตร

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของหลักสูตรที่ทาบาเขียนขึ้น

• เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้

• กิจกรรมหรือประสบการณ์การเรียนรู้

• การประเมินผลการเรียนรู้

• รูปแบบกิจกรรม

ขั้นตอนการพัฒนาหลักสูตรของทาบามีกี่ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

• 6 ขั้นตอน

• 7 ขั้นตอน

• 8 ขั้นตอน

จุดเด่นในแนวคิดของทาบา

• ยุทธวิธีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย

• ยุทธวิธีการบูรณาการการเรียนรู้

• ยุทธวิธีการสอนและประสบการณ์เรียนรู้

• ยุทธวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้