PTS XI MIPA KIMIA

Gas hasil pembakaran sempurna senyawa hidrokarbon adalah ....

• karbon

• gas oksigen

• karbonmonoksida

• gas hidrogen

• karbondioksida

Atom karbon mempunyai ke khasan. Pernyataan yang tepat mengenai kekhasan atom karbon adalah…

• Karbon mempunyai 4 elektron valensi yang mampu membentuk ikatan kovalen

• Kabon mempunyai ukuran relative besar sehingga mampu mengikat semua unsur

• Karbon mempunyai 6 elektron valensi sehingga mampu mengikat 6 atom lain

• Karbon dapat dibuat manusia

• Karbon dapat membentuk ikatan ion dari keempat electron terluarnya

Diberikan gambar struktur berikut: Atom C primer, sekunder, tersier, & kuartener ditunjukkan oleh nomor …..

• 1, 7, 3, 2

• 4, 2, 3, 7

• 6, 5, 2, 3

• 8, 3, 6, 7

• 10, 9, 5, 3

Pada suatu percobaan pemanasan senyawa organik, uap yang terbentuk diembunkan dan dapat memerahkan kertas kobalt, pada pemanasan selanjutnya senyawa organik tersebut menjadi hitam, dan gas yang terbentuk dapat mengeruhkan air kapur. Hal ini membuktikan bahwa senyawa organik tersebut mengandung…

• Air dan Karbon

• Hidrogen dan Karbon

• Hidrogen,Oksigen dan Karbon

• Air,Oksigen dan Karbon

• Oksigen dan Hidrogen

Pembakaran bahan bakar fosil (batubara, minyak bumi dan gas alam) dapat menyebabkan masalah pencemaran lingkungan, khususnya pencemaran udara. Seperti yang terjadi di kota-kota besar dan padat penduduk. Pencemaran udara merupakan imbas negatif dari perkembangan zaman, kehadiran pabrik-pabrik industri skala besar dan juga kendaraan bermotor mengeluarkan gas emisi yang umumnya tidak ramah lingkungan. Ini tentu hal yang tidak mengenakan, pencemaran udara bisa menyebabkan berbagai macam penyakit, menggangu kesehatan manusia, merusak keindahan alam, membuat hidup menjadi tidak nyaman. Berdasarkan wacana tersebut, gagasan yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran polusi udara oleh seorang pelajar adalah ...

• menggunakan energi listrik secara berlebihan seperti sering mencharge gadget, menyalakan lampu pada siang hari di sekolah.

• ikut serta menjaga kebersihan lingkungan yang ada di sekitar sekolah dan tidak membiarkan sampah berserakan.

• mengurangi jalur hijau berupa penanaman pohon-pohon di halaman sekolah agar CO2 dapat terserap kembali melalui daur oksigen dan fotosintesis.

• mengurangi penggunaan kendaraan bermotor seperti menggunakan sepeda, berjalan kaki, menggunakan kendaraan umum saat berangkat dan pulang sekolah

• menggunakan botol minuman atau tempat makan yang terbuat dari plastik yang dibawa dari rumah sehingga tidak terbuang.

Proses pembakaran yang tidak sempurna menghasilkan gas karbon monoksida (CO). Gas CO dapat mencemari udara dan bersifat racun, hal ini disebabkan oleh ….

• gas CO dapat berikatan dengan hemoglobin membentuk COHb

• gas CO dapat larut dalam air membentuk CO2-H2

• gas CO mudah bereaksi dengan O2 membentuk CO2 yang beracun

• gas CO berbau busuk dan menusuk

• gas CO adalah gas yang bersifat reaktif dan mudah bereaksi dengan unsur-unsur lain

Salah satu dampak pembakaran hidrokarbon adalah terjadinya hujan asam. Hujan asam adalah hujan dengan pH di bawah 5,6. Hujan asam dapat menyebabkan tumbuhan dan hewan air mati, serta merusak bangunan dan logam. Penyebab terjadinya hujan asam adalah ….

• foto asosiasi gas NO2

• reaksi S dengan uap air

• penguraian gas SO2 menjadi S dan O2

• reaksi gas H2S dengan uap air

• reaksi gas SO2 dan SO3 dengan uap air

Siti sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan ingin mengetahui tentang reaksi endoterm. Pernyataan yang benar tentang reaksi endoterm adalah….

• Entalpi awal lebih besar daripada entalpi akhir dan ΔH > 0

• Entalpi awal lebih kecil daripada entalpi akhir dan ΔH > 0

• Entalpi awal lebih besar daripada entalpi akhir dan ΔH < 0

• Entalpi awal lebih kecil daripada entalpi akhir dan ΔH < 0

• Entalpi awal sama dengan entalpi akhir dan ΔH = 0

Terdapat beberapa benda dalam kehidupan sekitar kita: Segelas kopi panas dengan tutup Segelas teh panas tanpa tutup Termos air panas Ketiga benda bila diasumsikan menjadi sistem yang diurutkan menjadi sistem terisolasi, sistem tertutup dan sistem terbuka, maka urutan yang tepat adalah ....

• a - b - c

• a - c - b

• b - a - c

• c - b - a

• c - a - b

Dari kedua persamaan reaksi diatas manakah reaksi yang menghasilkan kalor lebih banyak, dan mengapa reaksi tersebut menghasilkan kalor lebih banyak?

• Reaksi 2, karena terjadi pembakaran sempurna sehingga energi yang dihasilkan lebih banyak

• Reaksi 2, karena terjadi pembakaran tidak sempurna sehingga energi yang dihasilkan lebih banyak

• Reaksi 1, karena terjadi pembakaran sempurna sehingga energi yang dihasilkan lebih banyak

• Reaksi 1, karena terjadi pembakaran tidak sempurna sehingga energi yang dihasilkan lebih sedikit

• Reaksi 1, karena terjadi pembakaran tidak sempurna sehingga energi yang dihasilkan lebih banyak