Asesmen Teks Sastra

Asesmen Teks Sastra

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kelas V_23

Kelas V_23

5th Grade

15 Qs

Cerita Wayang Ramayana

Cerita Wayang Ramayana

5th Grade

10 Qs

SOAL LAMBANG NEGARA

SOAL LAMBANG NEGARA

2nd Grade - University

10 Qs

Bhinneka Tunggal Ika

Bhinneka Tunggal Ika

5th Grade

13 Qs

Quiz Pancasila

Quiz Pancasila

1st Grade - University

10 Qs

Melengkapi Paragraf

Melengkapi Paragraf

4th - 7th Grade

8 Qs

Literasi 3

Literasi 3

5th Grade

15 Qs

BAHASA INDONESIA 1

BAHASA INDONESIA 1

1st - 5th Grade

10 Qs

Asesmen Teks Sastra

Asesmen Teks Sastra

Assessment

Quiz

Other

5th Grade

Medium

Created by

OKTO PRASETIO

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Buah Kelapa

Aku adalah buah kelapa. Kamu pasti sudah mengetahuinya, kan? Tapi, tahukah kamu manfaatku? Aku memiliki banyak manfaat. Dari kulit hingga daging buahku dapat dimanfaatkan. Aku bisa diolah menjadi minyak kelapa. Aku juga bisa menghasilkan santan kelapa murni. Santan murni ini kaya vitamin dan bernutrisi. Itu bermanfaat bagi rambut kamu. Rambutmu akan tumbuh lebih sehat, lebat, dan hitam. Aku senang sekali dapat bermanfaat untuk banyak orang.

Bagian apakah dari "Aku" kelapa yang dapat diolah menjadi santan?

a. kulit

b. daging

c. minyak

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Buah Kelapa

Aku adalah buah kelapa. Kamu pasti sudah mengetahuinya, kan? Tapi, tahukah kamu manfaatku? Aku memiliki banyak manfaat. Dari kulit hingga daging buahku dapat dimanfaatkan. Aku bisa diolah menjadi minyak kelapa. Aku juga bisa menghasilkan santan kelapa murni. Santan murni ini kaya vitamin dan bernutrisi. Itu bermanfaat bagi rambut kamu. Rambutmu akan tumbuh lebih sehat, lebat, dan hitam. Aku senang sekali dapat bermanfaat untuk banyak orang.

Apa yang dibahas dalam cerita tersebut?

a. manfaat buah kelapa

b. cara memarut kelapa

c. menanam pohon kelapa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Persahabatan

Sasa bosan duduk sendiri di ujung lapangan. Sendiri tidak seru. Kata Sasa sambil membetulkan letak kaca matanya. Wah, teman-teman sedang bermain bola. Ada Elias yang bertubuh kekar Ada Caca yang selalu berhijab. Sasa ikut,ah. Loh, mengapa Asep duduk sendiri? Sep, ayo ikut. Aku di sini saja. Bermain di sana lebih seru. Di sini juga seru. Mengapa? Ikut bermain memang seru, menyemangati teman-teman bermain juga seru. Kalau begitu, semangati kami, ya. Sasa bermain dengan teman-temannya. Saat bermain, Asep terus memberi semangat. Bermain sambil disemangati membuat permainan tambah seru.

Siapa yang merasa bosan duduk sendiri?

a. Asep

b. Caca

c. Sasa

d. Elias

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Persahabatan

Sasa bosan duduk sendiri di ujung lapangan. Sendiri tidak seru. Kata Sasa sambil membetulkan letak kaca matanya. Wah, teman-teman sedang bermain bola. Ada Elias yang bertubuh kekar Ada Caca yang selalu berhijab. Sasa ikut,ah. Loh, mengapa Asep duduk sendiri? Sep, ayo ikut. Aku di sini saja. Bermain di sana lebih seru. Di sini juga seru. Mengapa? Ikut bermain memang seru, menyemangati teman-teman bermain juga seru. Kalau begitu, semangati kami, ya. Sasa bermain dengan teman-temannya. Saat bermain, Asep terus memberi semangat. Bermain sambil disemangati membuat permainan tambah seru.

Bagaimana perasaan Caca saat berada di lapangan? Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!

A. Senang karena bisa bermain bersama teman-teman

B. Bersemangat karena ada Asep yang selalu memberi semangat.

C. Sedih karena Asep tidak mau ikut bermain bersama.

5.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Sasa bosan duduk sendiri di ujung lapangan. Sendiri tidak seru. Kata Sasa sambil membetulkan letak kaca matanya. Wah, teman-teman sedang bermain bola. Ada Elias yang bertubuh kekar Ada Caca yang selalu berhijab. Sasa ikut,ah. Loh, mengapa Asep duduk sendiri? Sep, ayo ikut. Aku di sini saja. Bermain di sana lebih seru. Di sini juga seru. Mengapa? Ikut bermain memang seru, menyemangati teman-teman bermain juga seru. Kalau begitu, semangati kami, ya. Sasa bermain dengan teman-temannya. Saat bermain, Asep terus memberi semangat. Bermain sambil disemangati membuat permainan tambah seru.

Bagaimana perasaan Elias, Sasa, Caca, dan Asep? Pilih 'Benar' atau 'Salah' untuk setiap pernyataan.

Benar
  1. 3. Caca senang bermain di taman bersama teman-temannya.

Salah
  1. 1. Meskipun tidak ikut bermain, Asep merasa gembira

Benar
  1. 2. Sasa bosan bermain bola bersama Elias dan Caca.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Asep hanya memberi semangat dari pinggir lapangan. Apakah gambar sudah sesuai dengan pernyataan tersebut?

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teriakan Putri Cantika

Putri Cantika cantik jelita Putri raja yang manja Suka berteriak keras sekali Membuat punggawa dan dayang sakit hati Hingga pada suatu ketika Seekor burung Garuda hinggap di jendela kamarnya. Suara Garuda keras sekali Putri Cantika marah Garuda mengajak Putri Cantika berlomba Mengadu teriak di hutan rimba Lomba pun dimulai Saat itulah Putri Cantika terbangun dari mimpi Untunglah ajakan Garuda hanya dalam mimpi Sejak saat itu Putri Cantika tidak pernah berteriak lagi.

Bagaimana sifat Putri Cantika dalam cerita tersebut?

a. suka memerintah

b. mudah emosi

c. mudah menangis

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?