Simulado Prova Paraná

Qual é a nacionalidade da pessoa B?

• Alemão

• Francês

• Britânico

• Português

Qual é o significado da pergunta “What’s your birthplace?”

• Qual é o seu nome completo?

• Qual é a sua nacionalidade?

• Qual é a sua data de nascimento?

• Qual é o seu lugar de nascimento?

Após a leitura do texto, podemos afirmar que:

• a PlayKids é uma plataforma onde os pais não têm controle daquilo que seus filhos acessam.

• a Playkids é uma plataforma com desenhos, revistas e atividades para crianças de 2 até 8 anos.

• a Playkids não permite seus usuários a terem acesso à vídeos.

• a Playkids permite que os pais autorizem o acesso à câmera e ao microfone.

Após a leitura da tirinha, marque a alternativa correta.

• Garfield de fato está fazendo mudanças em sua rotina.

• Garfield sonha em mudar sua rotina e começar a se exercitar dia e noite.

• Garfield teve um pesadelo de que ia mudar sua rotina e começar a se exercitar.

• Garfield mudou seus hábitos alimentares.

O texto é sobre:

• os novos hábitos alimentares de Garfield.

• um pesadelo que Garfield teve.

• a animação de Garfield por iniciar exercícios físicos.

• o agradável sonho de Garfield em mudar sua rotina.

Nos trechos “...he has breakfast with his family” e “... and he goes to school”, os verbos em destaque foram utilizados para indicar uma:

• ação no passado.

• possibilidade.

• ação no presente.

• pergunta.

A finalidade do texto é :

• dar conselhos.

• anunciar um produto.

• convencer.

• narrar a rotina de alguém.

Na frase “and today we’re going to make a volcano”. O termo grifado é um advérbio de :

• lugar.

• tempo.

• modo.

• maneira.

Conny gets up at half past seven. Then she has breakfast and goes to school with her brother. School starts at half past nine. She comes home from school at quarter past three. Then Conny sometimes plays tennis with her friends. Later she does her homework or plays the guitar. After that she watches TV or reads a book. She goes to bed at nine o’clock.

No trecho “Then she has breakfast and goes to school with her brother”, os verbos em destaque foram utilizados para indicar uma:

• ação no presente.

• Comparação

• ação no passado.

• dúvida.

Conny gets up at half past seven. Then she has breakfast and goes to school with her brother. School starts at half past nine. She comes home from school at quarter past three. Then Conny sometimes plays tennis with her friends. Later she does her homework or plays the guitar. After that she watches TV or reads a book. She goes to bed at nine o’clock.

De acordo com o texto, podemos afirmar que Conny:

• acorda às 08:30.

•  vai para cama às 10:00.

• vai para a escola com sua mãe.

• às vezes joga tênis com seus amigos.