Bilangan Cacah Matematika untuk SD/MI Kelas IV
Authored by Hamidah Hamidah
Mathematics
4th Grade
Used 1+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
83 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Tentukanlah nilai tempat dan nilai angka dari bilangan 9.425!
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Aku adalah bilangan 3 angka. Angka puluhanku adalah 7. Angka satuanku lebih kecil 2 angka dari angka puluhanku. Tempat ratusan ditempati oleh angka paling kecil bilangan satu angka. Bilangan apakah Aku?
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Urutkan bilangan tersebut dari yang terkecil!
6.576, 6549, 6.756
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Urutkan bilangan di bawah ini dari yang terbesar, tulislah di buku catatanmu!
6.576, 6549, 6.756
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Tuliskan semua bilangan 3 angka yang bisa dibentuk dari bilangan 2, 3, dan 5 tanpa ada angka yang berulang! Urutkan semua bilangan tersebut dari yang terkecil dan tentukan selisih bilangan terbesar dan bilangan terkecil!
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Hitunglah! 84 + 754 = . . .
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Hitunglah! 984 + 21 =...
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
