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Práctica de Español 4° II Parcial II Trimestre

Authored by Maria Stephanie Castro Trejos

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4th Grade

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Práctica de Español 4° II Parcial II Trimestre
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lea el siguiente texto:

En el recreo, los niños disfrutan de juegos variados que les permiten jugar y divertirse mucho. La actitud juguetona de los pequeños hace que el tiempo pase volando, mientras compiten en juegos amistosos y se ayudan en cada partida. Los juegos no solo son una forma de pasar el rato, sino también una oportunidad para desarrollar habilidades sociales y trabajar en equipo.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

divertirse-actitud-amistosos

juegos-juguetona-juegos

niños-pequeños-equipo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lea el siguiente texto:

Cada día en la escuela, la alegría llena el salón de clases. La maestra nos enseña a compartir nuestra alegría con los compañeros, y las actividades divertidas nos ayudan a sentirnos alegres. Cuando trabajamos en grupo, la alegría se nota en nuestras sonrisas y en la manera en que nos ayudamos mutuamente. Las fiestas y celebraciones son momentos especiales llenos de mucha alegría, donde todos nos reunimos para disfrutar y reír juntos. La alegría de aprender y crecer es lo que hace que cada día sea emocionante y especial.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

alegría-alegres-

escuela-clases

sonrisas-reír

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lea el siguiente texto:

Durante el recreo, nos encanta explorar el patio de la escuela. La exploración nos permite descubrir nuevos rincones y observar detalles interesantes que antes no habíamos notado. Cada vez que exploramos juntos, aprendemos algo nuevo y divertido. La actitud curiosa de los niños hace que la exploración sea una aventura emocionante, y siempre estamos listos para descubrir lo que nos depara el día. La exploración nos ayuda a conocer mejor nuestro entorno y a disfrutar más cada momento en la escuela.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

explorar-exploración-exministro

recreo-escuela-entorno

explorar-exploración-exploramos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lea el siguiente texto:

En la clase de arte, nos encanta crear dibujos y pinturas coloridas. Cada proyecto es una oportunidad para mostrar nuestra creatividad y hacer algo único. Los alumnos se sienten emocionados al crear sus obras y compartirlas con los demás. La creatividad de cada uno brilla cuando trabajamos en grupo para crear murales y decoraciones para la escuela. La creación del arte es una manera divertida de expresar nuestras ideas y sentirnos orgullosos de nuestros logros.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

murales-decoraciones-trabajamos

arte-dibujos-pinturas

crear-creatividad-creación

5.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

La palabra: desarmar, se divide en prefijo, raíz y sufijo de la siguiente manera:

ar

Sufijo

arm

Raíz

des

Prefijo

6.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

La palabra: reorganizar, se divide en prefijo, raíz y sufijo de la siguiente manera:

organiz

Prefijo

re

Raíz

ar

Sufijo

7.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

La palabra: desesperación, se divide en prefijo, raíz y sufijo de la siguiente manera:

ación

Raíz

des

Sufijo

esper

Prefijo

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