Asesmen Formatif Teks Argumentasi Kelas XI

1.    Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1)   Sebagai kesimpulan, pentingnya pendidikan karakter tidak bisa diremehkan.

2)   Selain itu, pendidikan karakter juga membantu siswa membentuk kepribadian yang baik.

3)   Oleh karena itu, pendidikan karakter harus diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah.

4)   Pendidikan karakter berperan dalam membentuk moral dan etika siswa

Susunlah kalimat-kalimat di atas menjadi teks argumentasi yang runtut!

• a. 4-1-2-3

• b. 1-3-2-4

• c. 4-2-3-1

• d. 3-4-2-1

• e. 2-4-1-3

2.    "Banyak yang percaya bahwa membaca buku fiksi hanya membuang-buang waktu. Namun, penelitian menunjukkan bahwa membaca fiksi dapat meningkatkan empati dan keterampilan sosial seseorang."

Manakah pernyataan berikut yang mendukung validitas argumen dalam teks?

• a. Buku fiksi sering tidak realistis

• b.Empati tidak dapat diukur secara ilmiah

• c. Keterampilan sosial adalah hasil dari pengalaman hidup

• d. Penelitian memberikan bukti empiris atas manfaat membaca fiksi

• e. Membaca buku non-fiksi lebih bermanfaat

3.    "Tingkat kebiasaan membaca di Indonesia masih rendah. Hal ini terlihat dari data yang menunjukkan bahwa rata-rata masyarakat Indonesia hanya membaca dua buku per tahun. Jika kondisi ini terus berlanjut, Indonesia akan kesulitan untuk bersaing di kancah internasional."
Bagaimana cara memperbaiki struktur argumen pada teks di atas agar lebih persuasif?

• a. Menambahkan kutipan dari ahli literasi

• b. Mengubah data menjadi opini

• c. Menghilangkan kalimat pembuka

• d. Menggunakan bahasa yang lebih formal

• e. Menambahkan contoh negera lain yang memiliki kebiasaan membaca tinggi

4. 4.    Membuktikan kebenaran secara logis termasuk … dari teks argumentasi.  Kata yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas ialah?

• a. Ciri

• b. Struktur

• c. Tujuan

• d. Pembuatan

• e. Langkah-langkah

5.    Cermati teks argumentasi berikut!

1)   Sampah plastik sangat mengganggu ekosistem laut.

2)   Menurut catatan Clean Water Action, sekurangnya 267 spesies terkena dampaknya, termasuk di antaranya 86% spesies laut, 44% spesies burung laut, dan 43% spesies mamalia laut.

3)   Gara-gara sampah plastik para penghuni laut bisa mati karena tercekik, kelaparan, infeksi, bahkan tenggelam.

4)   Ironisnya, sampah plastik kembali ke manusia sebagai bagian dari rantai makanan.

5)   Para ahli biologi kelautan menemukan kepingan plastik dalam ikan konsumsi sejak 2008.

Kalimat opini dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat …

• a. Nomor 1

• b. Nomor 2

• c. Nomor 3

• d. Nomor 4

• e. Nomor 5

6.    Kalimat opini merupakan lawan atau kebalikan dari fakta, dan sering juga disebut juga sebagai pendapat. Di bawah ini manakan yang termasuk kalimat opini?

• a.    Sebagian warga negara Jepang mulai menyukai ubi ungu sebagai makanan pokok pengganti nasi.

• b.    FAO memperingatkan kepada negara-negara anggotanya untuk menjaga ketersediaan pangan nasional di negara masing-masing.

• c.    Upaya diversifikasi pangan lokal ini ditargetkan menurunkan konsumsi beras dari 94,9 kg per kapita per tahun

• d.    Pemanfaatan sagu dilakukan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Papua dan Dinas Ketahanan Pangan Papua.

• e.    Pemerintah didukung oleh masyarakat sedang berusaha memenuhi kebutuhan pangan bagi lebih dari 270 juta penduduk Indonesia

7.     Bacalah teks argumentasi berikut!

Badan Pusat Statistik memasukkan pangan sebagai penentu garis kemiskinan.

Oleh karena itu, pemerintah berkepentingan menjaga harga pangan selalu stabil.

Program Presiden dalam masa jabatan keduanya adalah memastikan ada cadangan beras sepuluh juta ton yang harus diusahakan dari produksi dalam negeri.

Keuntungan memproduksi sendiri pangan di dalam negeri adalah menghindarkan ketergantungan dari impor sehingga Indonesia memiliki ketahanan dan kedaulatan pangan.

Opini yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah…

• a.    Pangan bukan sebagai penentu garis kemiskinan.

• b.    Pemerintah berkepentingan menjaga harga pangan selalu stabil.

• c.     Presiden memastikan Indonesia memiliki cadangan beras.

• d.    Produksi pangan Indonesia selalu stabil dan terkendali.

• e.     Indonesia sudah memiliki ketahanan dan kestabilan pangan

8.    Bacalah pernyataan berikut!

a)      Susunlah kerangkan paragraf yang akan dibuat.

b)      Kembangkan kerangka tersebut menjadi paragrap.

c)      Daftarlah topik-topik pendapat yang dapat dikembangkan.

d)      Anda dapat menggunakan kata penghubung antarkalimat (oleh karena itu, dengan demikian, oleh sebab itu, dan lain-lain).

Susunan urutan langkah-langkah membentuk paragraf argumentasi adalah .....

• a.    (a), (b), (c), (d)

• b.    (c), (d), (a), (b)

• c.    (c), (d), (b), (a)

• d.    (a), (b), (d), (c)

• e. (c), (a), (b), (d)

9.    Bacalah pernyataan berikut!

1)        Bersifat nonfiksi (ilmiah).

2)        Bertujuan menyakinkan orang lain bahwa apa yang dikemukakan merupakan kebenaran.

3)        Dilengkapi bukti berupa gambar, data, grafik, dan sebagainya.

4)        Bersifat mengajak

Dari pernyataan diatas yang termasuk ciri-ciri paragraf argumentasi adalah ....

• a.    (1), (2), (4)

• b.    (2), (3), (4)

• c.    (1), (3), (4)

• d.    (1), (2), (3)

• e.    (1), (2), (4)

10.        “Banjir disebabkan oleh ulah manusia yang tidak bertanggung jawab”

Pembenaran berupa alasan yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ...

• a.    Oleh karena itu, manusia harus dapat menjaga lingkungan supaya tidak terjadi banjir.

• b.    Masyarakat tidak perlu cemas menghadapi banjir, hal itu biasa terjadi pada musim hujan.

• c.    Masyarakat tidak bisa menyalahkan pemerintah karena belum bisa mengatasi banjir.

• d.    Di mana-mana kalau musim hujan pasti ada banjir, masyarakat sudha tidak peduli.

• e.    Manusia adalah penghuni bumi, jadi apa pun yang terjadi harus siap menerimanya.