
Acentuação
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3rd Grade
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FABIANNE FIDELES ARAUJO DE LIMA
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19 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a sílaba tônica da palavra "caneta"?
NE
CA
CA
TA
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Durante as férias de julho, João decidiu participar de um concurso cultural de redação. O tema era 'A aventura que mudou minha vida'. João lembrava-se com carinho de um acampamento no ano anterior onde, pela primeira vez, se sentiu independente e corajoso. Ele resolveu começar sua narrativa descrevendo a preparação para o acampamento, incluindo a escolha do local, a arrumação da mochila e a pesquisa sobre as atividades que iria realizar. No meio da narrativa, João contou as emoções que vivenciou durante as brincadeiras e histórias ao redor da fogueira. Ao final, ele refletiu sobre como aquela experiência o ajudou a crescer e a valorizar a amizade. Com base no texto fornecido e nos elementos essenciais de uma narrativa, identifique a parte que corresponde ao desfecho da história de João, onde ele faz uma reflexão sobre a importância da aventura e o impacto que ela teve em sua vida.
A parte do texto que corresponde ao desfecho da história de João é quando ele começa a narrativa descrevendo a preparação para o acampamento, a arrumação da mochila e a pesquisa sobre as atividades.
A parte do texto que corresponde ao desfecho da história de João é quando ele começa a sentir-se independente e corajoso durante o acampamento.
A parte do texto que corresponde ao desfecho da história de João é quando ele descreve a preparação para o acampamento, incluindo a escolha do local e a arrumação da mochila.
A parte do texto que corresponde ao desfecho da história de João é quando ele conta as emoções que vivenciou durante as brincadeiras e histórias ao redor da fogueira.
A parte do texto que corresponde ao desfecho da história de João é quando ele refletiu sobre como aquela experiência o ajudou a crescer e a valorizar a amizade.
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Escreva uma narrativa curta sobre um dia na escola, incluindo o começo, meio e fim da história. Lembre-se de usar palavras que expressem sentimentos e emoções ao contar a história.
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Leia a palavra 'cachorro'. Qual é a sílaba tônica dessa palavra e como ela deve ser acentuada? Explique.
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
No texto 'O gato preto é rápido', explique o que a palavra 'rápido' significa no contexto da frase.
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Escrever uma boa narrativa é mais do que apenas contar uma história. Requer a habilidade de estruturar eventos de forma lógica, introduzir personagens e conflitos que prendam a atenção do leitor e concluir com um desfecho que faça sentido e possa, possivelmente, inspirar ou comover. Considerando a complexidade inerente à construção de narrativas, explique como o emprego de técnicas como o uso de início em medias res, a progressão temática e o ponto de vista narrativo podem aprimorar a qualidade e o impacto emocional de uma narrativa no leitor ou interlocutor.
O emprego de técnicas como o uso de início em medias res, a progressão temática e o ponto de vista narrativo podem aprimorar a qualidade e o impacto emocional de uma narrativa no leitor ou interlocutor.
A progressão temática é importante, mas o uso de início em medias res e ponto de vista narrativo é dispensável para a qualidade da narrativa.
O uso dessas técnicas não tem influência significativa na recepção emocional da narrativa pelo leitor.
Inverter a ordem cronológica dos eventos e utilizar um ponto de vista onisciente são suficientes para tornar uma narrativa emocionalmente envolvente.
Somente o ponto de vista narrativo, independentemente das outras técnicas, pode garantir o impacto emocional desejado em uma narrativa.
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Imagine que você é um detetive de palavras e tem a missão de identificar a acentuação correta. Você recebeu uma lista com as palavras: 'lápide', 'último', 'fácil' e 'jóquei'. Sua tarefa é identificar a sílaba tônica de cada uma dessas palavras e classificá-las como oxítona, paroxítona ou proparoxítona. Além disso, você precisa justificar porque acentuou cada palavra da maneira que fez. Lembre-se, um bom detetive sempre explica seu raciocínio!
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