Search Header Logo

Asesmen Bilangan

Authored by OKTO PRASETIO

Others

5th Grade

Used 2+ times

Asesmen Bilangan
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tata cara mengantri: 1. Ambil nomor antrian 2. Pemanggilan sesuai dengan nomor urut. 3. Jika nomor antrian terlewat, harus menunggu lima nomor antrian berikutnya. Nabila mendapat nomor antrian 21, Fahri mendapat nomor antrian 15, dan Rani mendapat nomor antrian 32.

Siapakah yang akan dipanggil terlebih dahulu?

A. Nabila

B. Fahri

C. Rani

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 2 pts

Tata cara mengantri: 1. Ambil nomor antrian 2. Pemanggilan sesuai dengan nomor urut. 3. Jika nomor antrian terlewat, harus menunggu lima nomor antrian berikutnya. Nabila mendapat nomor antrian 21, Fahri mendapat nomor antrian 15, dan Rani mendapat nomor antrian 32.

Pada saat nomor antriannya dipanggil, Nabila tidak ada di tempat. Ia dipanggil setelah lima nomor antrian berikutnya. Berapa nomor antrian Nabila sekarang? Berikan alasannya!

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MATCH QUESTION

1 min • 4 pts

Media Image

Pizza A dipotong menjadi dua bagian yang sama besar. Pizza B dipotong menjadi tiga bagian yang sama besar. Pizza C dipotong menjadi empat bagian yang sama besar.

Pasangkanlah potongan kue pizza dengan nilai pecahan yang tepat!

1 potongan pizza C

1

1 potongan Pizza A

2 potongan pizza A

1 potongan pizza B

4.

MATCH QUESTION

1 min • 2 pts

Media Image

Ibu membuat pizza yang keempat, yaitu pizza D dipotong menjadi lima bagian yang sama besar seperti gambar di samping

Berdasarkan informasi tersebut, pilihlah pernyataan berikut mana yang benar atau salah

Benar

  1. 2. Potongan pizza D lebih besar ukurannya dari pada potongan pizza C.

Salah

-

-

  1. 1. Potongan pizza D lebih kecil ukurannya dari pada potongan pizza B.

5.

MATCH QUESTION

1 min • 2 pts

Media Image

Ibu membuat kue cucur untuk dimakan bersama-sama dengan ketiga anaknya. mereka memakan dengan jumlah yang berbeda sampai semua cucur habis. Adi makan tiga buah cucur, Yustin makan dua buah cucur, Aziz makan empat buah cucur dan ibu tiga buah cucur. Berilah tanda centang (√) pada kolom “Benar” atau “Salah” untuk setiap pernyataan berikut!

Benar

-

Salah

1.Adi memakan 1/4 bagian dari semua kue cucur

-

2.Yustin memakan 1/5 bagian dari semua kue cucur

6.

MATCH QUESTION

1 min • 2 pts

Media Image

Ibu membelikan anak-anaknya beberapa jenis kue. Kue tersebut ditata di atas piring. Berikut gambar kue yang dibeli oleh ibu beserta nama kue dan banyak kue yang dibelinya. Berdasarkan informasi tersebut, perhatikan pernyataan-pernyataan berikut tulis benar atau salah!

Benar

-

Salah

Ibu mengambil satu buah kue putu ayu artinya ibu mengambil 1/5 bagian dari kue tersebut

Benar

Jika ibu mengambil satu buah kue brownis, maka itu sama saja ibu mengambil 1/3 dari kue tersebut.

7.

MATCH QUESTION

1 min • 2 pts

Media Image

Perumahan Gelatik Andi tinggal bersama orang tuanya di Perumahan Gelatik. Rumah Andi nomor 7. Berikut denah nomor rumah Andi dan tetangganya di satu jalan. Andi dan Citra ingin bersepeda di sekitar rumah mereka. Manakah pernyataan di bawah ini yang benar?

Salah

-

-

2.Citra mulai bersepeda dari rumah nomor 8. Citra bersepeda kemudian berhenti di rumah nomor 15. Itu berarti Citra sudah bersepeda melewati 5 rumah

Benar

1.Andi mulai bersepeda dari rumah nomor 16. Ia bersepeda ke kiri sejauh 7 rumah, maka ia akan berada di rumah nomor 9.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?