Compras y Comidas

Mabel va al supermercado a comprar verduras frescas. Marca con una “x” las cosas que son verduras.

• la lechuga

• la cebolla

• el aceite

• las espinacas

• las zanahorias

En la cocina de Maribel hay sabores diferentes. Completa su descripción con las palabras de la caja. ¡Hola! Me llamo Maribel y me gustan las cosas 1. ____________, por eso como pizza. ¡Qué ____________! También me gustan las cosas 3. ____________, por eso como chocolate. ¡Qué 4. ____________! No me gustan las cosas 5. ____________, por eso no como ensalada con mucho limón. Me gustan las cosas 6. ____________, por eso mis comidas tienen mucha pimienta. Pero a mi hermano no le gustan y dice: 7. ¡ ____________!

• agrias

• deliciosa

• dulces

• sabroso

• picantes

¿Qué hace María para preparar la cena? Mira los dibujos y escribe una oración completa para cada uno.

Vamos a preparar algunas recetas. Une con flechas las comidas y los ingredientes.

• un sándwich

• una cena con verduras

• una ensalada

• una tortilla

• un postre

¿Qué hace José María para preparar la comida? Mira los dibujos y escribe qué hace en oraciones completas.

A cada persona le gusta algo diferente. Completa las siguientes oraciones con lo que come cada uno según el sabor que le gusta. modelo: Inés / salado: Inés come tortilla de patatas.

Escribe las palabras correspondientes para cada una de las definiciones. 1. Plato de verduras frescas, con lechuga o espinacas: ______________________ 2. Fritas son mis favoritas, pero también me gustan en las tortillas: ______________________ 3. Verdura anaranjada para ensaladas: ______________________ 4. Si te gustan las cosas dulces, te gusta esto: ______________________

¡En esta cocina hay acción! Con la información de la tabla, escribe qué tienes que hacer cuando cocinas para preparar la comida.

¿Cuál es tu merienda favorita? ¿Qué haces para prepararla?