ГУЛИМ ОҚЫТУ ҰЙЫМДАСТЫРУ ПЕДАГОГ

Мұғалім бір оқушыға емес, «түрлі жастағы балаларға тапсырма беретін» оқытудың түрі:

еп оқыту

• Жекелеп-топтап оқыту түрі

• Жекелеп оқыту

Мұғалім оқушының нені білетінін, нені білмейтінін анықтайды. Оқушының қатесін уақытында уақытында түзетеді

• Жекелеп оқытудың жақсы жақтары

• Жекелеп топтап оқытудың жақсы жақтары

Мұғалім оқушыға білім беріп, оны оқушы қалай түсінгенін тексерумен шектеледі:

• Жекелеп оқытудың кемшілігі

• Бригадаларға біріктіріп оқытудың кемшілігі

 

12. Жоғары сынып оқушылары бастауыш сынып оқушыларын оқытуы:

• Өзара оқыту жүйесі

• БРИГАДАЛАРҒА БІРІКТІРІП ОҚЫТУ

Оқушылардың білім деңгейінің, жауапкершілігінің төмендеуі, оқытудың нәтижесінің жоқтығы, мұғалімнің түсіндіруінсіз тапсырманы орындай алмау:

• сынып - сабақ жүйесінің кемшілігі

• Бригадаларға біріктіріп оқытудың кемшілігі

Дальтон жоспары:

• Трамп ұсынған

• Елена Паркхерст ұсынған

Сабақтар болмайды, мұғалім сабақты түсіндірмейді, оқушыларға өз бетімен оқитын әдебиеттер көрсетілген жазбаша берілетін оқыту түрі:

• Дальтон жоспары

• Трамп жоспары

Үлгерімі нашар оқушыларға қиын, ал жақсы оқитындардың қабілеті тежелетін, орташа оқушымен жұмыс істеудің, жеке  оқу-тәрбие жұмысын жүргізу мүмкіндігінің жоқтығы: сынып -

• СЫНЫП САБАҚ ЖҮЙЕСІНІҢ КЕМШІЛІГІ

• Бригадаларға біріктіріп оқытудың кемшілігі

• Жекелеп оқытудың кемшілігі

  Жекелеп топтап оқытудың кемшілгі

• Жекелеп оқытудың кемшілігі

1. Қазіргі мектептерде кең тараған, көптеген сабақ түрлерінің алдына тұрған міндеттерге сүйенеді, бірнеше сабақтардан құралған сабақтың түрі:

• ҚАЙТАЛАУ САБАҚ

• Аралас сабАҚ

. Білімді ауызша тексеру түрлері:

• Үлестірмелі карточка арқылы тексеру

• Компьютер арқылы тексеру