แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่

1.   ข้อใดอธิบายความหมายของแรงได้ถูกต้อง

• แรง เป็นปริมาณ

  สเกลาร์ มีหน่วย จูล

• แรง เป็นปริมาณ

  เวกเตอร์ มีหน่วย จูล

• แรง เป็นปริมาณ

  สเกลาร์ มีหน่วย นิวตัน

• แรง เป็นปริมาณ

  เวกเตอร์ มีหน่วย นิวตัน

2. แรงลัพธ์คืออะไร

• แรงทั้งหมดที่กระทำต่อวัตถุ แล้วทำให้วัตถุเคลื่อนที่

• แรงที่มากระทำวัตถุ ส่งผลให้วัตถุเคลื่อนที่ไปในทิศทางตรงข้าม

• ผลรวมของแรงที่มากระทำต่อวัตถุ ส่งผลให้วัตถุเปลี่ยนแปลงสภาพการเคลื่อนที่

• ผลรวมของแรงที่มากระทำต่อวัตถุ ส่งผลให้วัตถุไม่เปลี่ยนแปลงสภาพการเคลื่อนที่

3. 3. แรงในข้อใดมีผลทำให้วัตถุลอยน้ำได้

• แรงพยุง

• แรงไฟฟ้า

• แรงโน้มถ่วง

• แรงเสียดทาน

4. ข้อใดคือความหมายของโมเมนต์ของแรง

• แรง

• จุดตรึงของคาน

• ระยะของแรงถึงจุดหมุน

• ผลคูณระหว่างแรงถึงจุดหมุน

5. ขณะที่เราลากกระสอบใส่ข้าวสารไปบนพื้น ค่าของแรงเสียดทาน

    จะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับข้อใด

• พื้นที่ผิวสัมผัส

• น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, พื้นที่ผิวสัมผัส

• น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, ลักษณะของผิวสัมผัส

• น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, ลักษณะของผิวสัมผัส,พื้นที่ผิวสัมผัส

6. แรงในข้อใดมีผลทำให้ตกลงจากที่สูง

• แรงพยุง

• แรงไฟฟ้า

• แรงโน้มถ่วง

• แรงเสียดทาน

7. ระยะทางและการกระจัดเป็นปริมาณแรงชนิดใด ตามลำดับ

• เป็นปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด

• เป็นปริมาณเวกเตอร์ทั้งหมด

• เป็นปริมาณสเกลาร์และเวกเตอร์

• เป็นปริมาณเวกเตอร์และสเกลาร์

8. ความเร็วและอัตราเร็วเป็นปริมาณแรงชนิดใด ตามลำดับ

• เป็นปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด

• เป็นปริมาณเวกเตอร์ทั้งหมด

• เป็นปริมาณสเกลาร์และเวกเตอร์

• เป็นปริมาณเวกเตอร์และสเกลาร์

9. สมปองนั่งรถออกจากบ้านไปโรงเรียนเป็นเวลา 10 วินาที ซึ่งโรงเรียนห่างจากบ้านเป็นระยะทาง 200 เมตร อัตราเร็วมีค่าเท่าใด

• 0.2 m/s

• 2 m/s  

• 20 m/s

•  200 m/s

10. สมศรีเดินทางออกจากบ้านไปธนาคาร โดยวิ่งไปทางทิศเหนือ 30 เมตร และวิ่งต่อไปทางทิศตะวันออก 40 เมตร ใช้เวลาทั้งหมด 5 วินาที ความเร็วมีค่าเท่าใด

• 0.1m/s

• 1 m/s

•  10m/s

• 100 m/s