Unidade 0

Qual é o principal objetivo da disciplina de EMRC?

• Tornar os alunos cristãos

• Tornar os alunos parte de uma comunidade cristã

• Ajudar os alunos a encontrar sentido para a história e a sua vida

• Ensinar catequese

Answer explanation

A disciplina de EMRC não é catequese e o seu objetivo é focar-se na dimensão religiosa e ajudar os alunos a encontrar um sentido para os acontecimentos da história e da vida atual.

O que é que significa ser um aluno "forno" segundo a professora Cristina?

• Receber e transformar o conhecimento

• Manter o conhecimento inalterado

• Decorar todos os conteúdos

• Fazer experiências científicas com a matéria

Answer explanation

A professora Cristina deseja que os seus alunos sejam como fornos, que recebam e transformem o conhecimento, ao contrário de frigoríficos, que apenas mantêm o que recebem.

O que é necessário trazer sempre para as aulas de EMRC?

• Um livro de receitas

• Caderno/capa, Chromebook, auriculares

• Apenas um caderno e o estojo

• Apenas o Chromebook com o carregador ou a bateria carregada

Answer explanation

Os materiais necessários incluem um caderno ou capa, Chromebook (com bateria carregada e/ou carregador), auriculares (de preferência com fios) e uma bíblia (opcional!) para as aulas de EMRC.

Qual é a metodologia de trabalho usada nas aulas de EMRC?

• Aulas expositivas tradicionais

• Leitura de livros religiosos e sua discussão em grupo

• Um processo misto, autogerido e baseado no domínio

• Apenas debates em grupo

Answer explanation

A metodologia de trabalho em EMRC consiste num processo misto, autogerido e baseado no domínio, onde os alunos acedem aos conteúdos através de vídeos, controlam o seu ritmo de aprendizagem e são avaliados pelo domínio dos conteúdos.

O que é que deves fazer se tiveres uma dúvida durante a aula?

• Perguntar diretamente à professora

• Pedir ajuda a 3 colegas

• Ligar para os pais

• Esperar até a próxima aula para perguntar

Answer explanation

Se tiveres uma dúvida, deves primeiro pedir ajuda a 3 colegas. Se a dúvida persistir, deves então procurar a professora.

Para que serve a secção de "interioridade" no caderno?

• Para copiar as respostas dos colegas

• Para registar pensamentos pessoais

• Para anotar tarefas de casa

• Para desenhar durante a aula

Answer explanation

A secção de "interioridade" é pessoal e serve para que tu registes os teus pensamentos e emoções, sem receio de que alguém as leia.

Para é que serve o mapa da turma?

• Para encontrar o caminho para a sala de aula

• Para saber onde estou e com quem trabalhar

• Para localizar o refeitório da escola

• Para encontrar as minhas notas

Answer explanation

O mapa da turma ajuda-te a localizar onde estás e com quem podes trabalhar durante as aulas.

O que é o "bilhete de saída"?

• Um bilhete para sair mais cedo da aula e ir brincar para o recreio

• Uma avaliação que verifica se já domino o conteúdo

• Um bilhete para ir aos eventos escolares

• Uma lista de presença

Answer explanation

O "bilhete de saída" é uma avaliação que verifica se compreendeste bem o conteúdo antes de progredires para a missão seguinte.

Onde é que encontras todas as tarefas e materiais necessários para a aula?

• No quadro da sala de aula

• No manual da disciplina

• No Classroom

• No caderno de um colega

Answer explanation

Deves usar o Classroom para aceder a todas as tarefas e materiais necessários.

Quais são as três notas finais que podes alcançar no final do período em EMRC, e o que cada uma significa?

• 1: Iniciante

  2: Intermediário

  3: Avançado

• 2: Observador

  3: Explorador

  4: Navegador

• 3: Observador

  4: Explorador

  5: Navegador

• 3: Explorador

  4: Observador

  5: Navegador

Answer explanation

No final do período em EMRC, podes alcançar uma destas três notas - consoante o trabalho que escolhas desenvolver:

• - 3 (Observador) - com todas as tarefas obrigatórias;

• - 4 (Explorador) - com as tarefas obrigatórias e as aconselhadas;

• - 5 (Navegador) - com as tarefas obrigatórias, aconselhadas e desejadas.

• Estas notas indicam o teu nível de domínio e envolvimento com o conteúdo e as atividades propostas.