AI . Unesco

¿Cuál es el objetivo principal de la Agenda de Educación 2030 liderada por la UNESCO?

• Erradicar la pobreza mediante la consecución de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible

• Promover la discriminación y la desigualdad en la educación

• Limitar el acceso a la educación de calidad

• Fomentar la competencia entre los sistemas educativos nacionales

¿Por qué la educación es la máxima prioridad de la UNESCO?

• Porque es un derecho humano esencial y la base para consolidar la paz y el desarrollo sostenible

• Porque busca controlar el acceso a la educación

• Porque quiere limitar la capacidad de los sistemas educativos nacionales

• Porque busca generar desigualdad de género en la educación

¿Qué sucedió en el aeropuerto que llevó a la autora a reflexionar sobre la inteligencia artificial?

• La autora fue seleccionada para un control de seguridad aleatorio

• La autora perdió su pasaporte en el aeropuerto

• Un supervisor de migraciones le impidió viajar sin su documento nacional de identidad

• Un sistema de inteligencia artificial no reconoció su identidad debido a un cambio en su apariencia física

¿Qué reflexión hace la autora sobre la inteligencia artificial y su vida cotidiana?

• Piensa que la inteligencia artificial no tiene poder sobre las personas

• Considera que la inteligencia artificial no tiene impacto en su vida diaria

• Cree que la inteligencia artificial siempre tomará decisiones correctas

• Se pregunta si la inteligencia artificial podría complicar su vida en diferentes situaciones

¿Qué postura crítica plantea la autora sobre la relación entre tecnología y sociedad?

• Las tecnologías son siempre beneficiosas para la sociedad

• Las tecnologías no tienen ninguna responsabilidad en la sociedad

• No se puede des responsabilizar a las tecnologías por sus implicancias sociales

• Las tecnologías son las únicas responsables de los problemas sociales

¿Cuál es la clave que la autora destaca para abordar la relación entre tecnología y sociedad?

• La educación y la formación de ciudadanos digitales

• La dependencia total de las tecnologías en la sociedad

• La prohibición total de las tecnologías

• La exclusión de las tecnologías en la vida cotidiana

¿Qué enfoque crítico propone la autora respecto a la responsabilidad de las tecnologías?

• No des responsabilizar a las tecnologías por la viralización de contenidos falsos o discriminatorios

• No considerar la importancia de la educación en el uso de las tecnologías

• Responsabilizar exclusivamente a las tecnologías por los problemas sociales

• Ignorar por completo la influencia de las tecnologías en la sociedad

¿Cuál es la principal recomendación de la autora para abordar los desafíos de la tecnología en la sociedad?

• Ignorar la importancia de la educación en el uso de las tecnologías

• Promover la dependencia total de las tecnologías en la sociedad

• Eliminar por completo el uso de tecnologías en la educación

• Formar a docentes y alumnos para comprender las implicancias de las tecnologías

¿Qué es la inteligencia artificial?

• El diseño de máquinas que imitan funciones cognitivas propias de las personas.

• El estudio de la naturaleza humana y sus capacidades mentales.

• Un sistema de comunicación entre humanos y máquinas.

• La creación de robots con inteligencia emocional.

¿Cómo funciona la inteligencia artificial?

• Almacena datos, los clasifica y organiza para crear modelos y tomar decisiones.

• Se basa en la intuición y la creatividad para resolver problemas.

• Depende exclusivamente de la programación humana sin capacidad de aprendizaje.

• Utiliza la lógica pura sin necesidad de datos externos.