QUIZ SEJARAH KLP 2

Pada 17 Agustus 1950, NKRI menetapkan Undang-Undang Dasar Sementara (UUDS) 1950. UUDS sendiri mengandung unsur-unsur dari UUD 1945 dan undang-undang dari konstitusi RIS. Menurut UUDS 1959, kekuasaan legislatif dipegang oleh....

• A. Presiden, Kabinet, dan DPR

• B. MK, Presiden dan DPRD

• C. Presiden, MPR, dan DPR

• D.DPR, Gubernur, dan Presiden

• E. DPD,DPR, dan MPR

Permasalahan yang terjadi setelah hasil perjanjian KMB ternyata menjadi salah satu faktor pendorong pemikiran Bangsa Indonesia untuk kembali pada Negara Kesatuan. Salah satu kelompok yang mendorong kembalinya Indonesia ke bentuk negara kesatuan disebut dengan...

• A. Kelompok separatis

• B. Kelompok unitaris

• C. Kelompok federal

• D. Kelompok kesatuan

• E. Kelompok Liberal

Siapakah yang berperan sebagai mediator dalam Perjanjian Renville?

• A. Amerika Serikat

• B. Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB)

• C. India

• D. Australia

• E. Inggris

Diplomat Indonesia yang aktif dalam memperjuangkan pengakuan internasional di Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) adalah...

• A. Ali Sastroamidjojo

• B. Agus Salim

• C. Sutan Sjahrir

• D. Mohammad Hatta

• E. Haji Agus Salim

Pemerintah RIS tidak menentang aksi penggabungan dengan RI dan justru mengikuti kemauan majelis permusyawaratan.Pemerintah RIS kemudian mengeluarkan undang undang darurat pada 7 Maret 1950 yang isinya....

• A.Mayoritas masyarakat indonesia berserta tokoh-tokoh nasional menginginkankan Indonesia kembali menjadi negara kesatuan.

• B.Negara Pertama kali mengawali untuk bergabung dengan pemerintah RI adalah Sumatera Selatan.

• C.Pembubaran negara-negara bagian dan penggabungan ke dalam RI.

• D.Kepiawaiannya dalam lobi politik membuahkan hasil.

• E.Negara Pasundan bergabung pada tanggal 11 Maret 1950

Peran mahasiswa dalam revolusi nasional Indonesia sangat signifikan, terutama dalam hal menyebarkan semangat kemerdekaan. Salah satu contoh nyata peran ini adalah dengan...

• A. Membentuk organisasi pemuda yang militan seperti Pemuda Indonesia

• B. Mengadakan mogok makan sebagai bentuk protes

• C. Mengatur demonstrasi besar-besaran menuntut kemerdekaan

• D. Menggunakan media massa untuk menyebarkan ide-ide kemerdekaan

• E. Menjalin hubungan dengan mahasiswa luar negeri untuk mendapatkan dukungan internasional

Pelajar dan mahasiswa memainkan peran penting dalam mendukung revolusi nasional melalui berbagai cara. Salah satu kontribusi terbesar mereka adalah...

• A. Menyediakan dukungan logistik dan medis bagi pasukan pejuang

• B. Menyusun strategi militer untuk melawan tentara kolonial

• C. Menggalang dana dari masyarakat untuk mendukung perjuangan

• D. Mengorganisir rapat-rapat rahasia untuk merencanakan tindakan perlawanan

• E. Menyusun dan menyebarkan pamflet dan selebaran yang menginspirasi semangat nasionalisme

Apa dampak dari penandatanganan naskah penyerahan dan pengakuan kedaulatan pada hubungan antara Indonesia dan Belanda setelah tahun 1949?

• A. Memperkuat kolonialisme Belanda di Indonesia

• B. Menjadikan Indonesia sebagai koloni Belanda

• C. Memperkuat hubungan diplomatik antara kedua negara

• D. Mengakhiri hubungan diplomatik antara kedua negara

• E. Semua jawaban benar

Apa yang membuat Kabinet Hatta (RIS) berbeda dengan kabinet-kabinet sebelumnya?

• A. Komposisi menteri yang berasal dari partai politik

• B. Zaken kabinet dengan menteri dipilih berdasarkan keahlian

• C. Dipimpin oleh Moh. Hatta sebagai presiden

• D. Berlakunya UUD Negara Republik Indonesia Serikat (NRI)

• E.Dihadiri oleh Ratu Juliana dan Dr.Willem Drees

Pada 14 April 1949 Indonesia dan Belanda kembali mengadakan perundingan di jakarta, perundingan tersebut terselenggara atas inisiatif PBB.Perundingan tersebut kemudian menghasilkan sebuah perjanjian yang di sebut perjanjian....

• A. Renville

• B. Linggajati

• C. Roem-royen

• D. Bongayo

• E. Kalijati