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Protección de las riquezas ambientales (Sexto)

Authored by María Murcia

Social Studies

6th Grade

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Protección de las riquezas ambientales (Sexto)
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuáles son las posibles consecuencias de que la mitad de los ecosistemas del país se encuentran en riesgo?

D) Reducción de la contaminación ambiental

A) Aumento de la biodiversidad y servicios ecosistémicos

B) Pérdida de biodiversidad y servicios ecosistémicos

C) Mejora en la calidad del aire y del suelo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué es la biodiversidad según el texto?

B) Genes y especies únicas en un ecosistema

A) Una red de procesos ecológicos sin importancia

C) Una red de procesos ecológicos que proveen beneficios vitales

D) Un concepto obsoleto en la conservación ambiental

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué puede producir consecuencias negativas al cambiar o eliminar un elemento en la red de biodiversidad?

A) Mejora en la calidad del aire

B) Aumento de la biodiversidad

C) Consecuencias negativas en todo el sistema de vida

D) Reducción de la deforestación

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el parque en el Caribe que tiene el mayor número de ecosistemas amenazados en Colombia?

B) Chingaza

C) Sierra Nevada de Santa Marta

A) Farallones de Cali

D) Cocuy

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el parque nacional más crítico en cuanto a cultivos de coca en Colombia?

C) Cultivos en la Sierra de la Macarena

D) Catatumbo Bari

B) Nukak

A) Paramillo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es la ubicación del parque natural Tayrona en Colombia?

A) Guajira

C) Bolívar

B) Magdalena

D) Antioquia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿En qué departamento se encuentra el parque nacional Cocuy?

D) Risaralda

A) Boyacá

C) Caldas

B) Santander

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