แบบฝึกทักษะแนวคิดการแก้ปัญหาแบบลำดับ ชั้น ป.6 หน่วยที่ 1

1. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

• 
• 
• 
• 

2. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

• 
• 
• 
• 

3. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

• 
• 
• 
• 

4. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

• 
• 
• 
• 

5. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

• 
• 
• 
• 

6. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

(ใช้หลักการผสมสี เช่น ข้อ 6. เมื่อสีเแดงเคลื่อนที่มาผสมกับสีเหลืองจะกลายเป็นสีส้ม และเมื่อสีแดงเคลื่อนที่ออกจากสีเหลืองก็จะกลายเป็นสีแดงตามเดิม)

• 
• 
• 
• 

7. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

(ใช้หลักการผสมสี เช่น ข้อ 6. เมื่อสีเแดงเคลื่อนที่มาผสมกับสีเหลืองจะกลายเป็นสีส้ม และเมื่อสีแดงเคลื่อนที่ออกจากสีเหลืองก็จะกลายเป็นสีแดงตามเดิม)

• 
• 
• 
• 

8. พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเลือกภาพที่ขาดหายไป

(ใช้หลักการผสมสี เช่น ข้อ 6. เมื่อสีเแดงเคลื่อนที่มาผสมกับสีเหลืองจะกลายเป็นสีส้ม และเมื่อสีแดงเคลื่อนที่ออกจากสีเหลืองก็จะกลายเป็นสีแดงตามเดิม)

• 
• 
• 
• 

9. คำศัพท์(vocabulary)ตามภาพนี้ หมายถึงข้อใด

• ก. ผลลัพธ์ คำตอบ หรือสิ่งที่เกิดจากการกระทำ

• ข. ลำดับเหตุการณ์ หรือผลที่เรียงตามติดมา

• ค. ทำซ้ำ วนซ้ำ หรือคำสั่งในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่สั่งให้ย้อนกลับไปทำขั้นตอนเดิมซ้ำๆ

• ง. การหาเหตุผลหรือการตัดสินผลต่างๆ ด้วยเหตุผลหรือตรรกะ

10. 10. คำศัพท์(vocabulary)ตามภาพนี้ หมายถึงข้อใด

• ก. ผลลัพธ์ คำตอบ หรือสิ่งที่เกิดจากการกระทำ

• ข. ลำดับเหตุการณ์ หรือผลที่เรียงตามติดมา

• ค. ทำซ้ำ วนซ้ำ หรือคำสั่งในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่สั่งให้ย้อนกลับไปทำขั้นตอนเดิมๆ ซ้ำๆ

• ง. การหาเหตุผลหรือการตัดสินผลต่างๆ ด้วยเหตุผลหรือตรรกะ