POST TES LITERASI FORMATIF

Yang mencakup ruang lingkup literasi?

• Menyanyi, menari, dan bermain musik
• Membaca, menulis, dan berpikir kritis
• Menggambar, memasak, dan bermain game
• Berbicara, mendengarkan, dan bermain olahraga

Penilaian formatif literasi/membaca biasa dilakukan pada?

• Proses pembelajaran sedang berlangsung
• Pertemuan pertama
• Setiap akhir semester
• Saat ujian akhir

Ciri-ciri madrasah yang memiliki lingkungan kelas yang literat?

• Banyak gambar tulisan di dinding kelas

• Banyak hasil karya siswa di tempel

• Adanya Big book

• Adanya perpustakaan

Teknik penilaian formatif literasi/membaca tidak tertulis dapat dilakukan dengan?

• Tes tertulis
• Penugasan proyek
• Observasi dan umpan balik
• Wawancara

Untuk memperoleh data tentang kemampuan awal literasi siswa, perlu mempersiapkan?

• Data dan fakta

• Hasil tes masuk

• Rapor

• instrumen penilaian formatif

Unsur-unsur dalam instrumen formatif literasi/membaca adalah?

• Huruf

• Suku Kata

• Kata

• Teks pendek

Arti penilaian formatif literasi/membaca?

• penilaian untuk pembelajaran

• penilaian di akhir pembelajaran

• penilaian untuk ujian akhir

• penilaian tanpa batas

Untuk mendesain strategi pembelajaran, dalam proses penilaian formatif perlu dilakukan?

• Komunikasi dengan Kepala Madrasah

• Perencaan Ulang

• Analisa dan Keputusan

• Kesimpulan

Tujuan penilaian formatif literasi/membaca?

• Untuk dapat mengelompokkan siswa rajin dan malas.

• Untuk memberitahukan kepada orang tuanya.

• Sebagai ajang untuk memperoleh juara dan hadiah.

• Untuk dapat membantu guru mengidentifikasi area di mana siswa memerlukan bantuan.

Penilaian formatif literasi/membaca sebaiknya dilakukan?

• Sekali dalam sebulan
• Tiap proses pembelajaran

• Sekali dalam satu semester

• Secara berkala selama proses pembelajaran